$92.51 €98.91

Последние новости

24.04.2024, 18:33 Обнаружен новый способ перемещения листа из одной книги в другую в редакторе таблиц «Р7-Офис»

23.04.2024, 23:45 Специалисты лазерной эпиляции стали участниками курса повышения квалификации

22.04.2024, 17:18 Фонд «Орион» продолжает помогать новым регионам России

20.04.2024, 10:18 CoinEx стала спонсором Token2049 Dubai 

20.04.2024, 09:46 Компания Kohler Co. вышла в финал конкурса FuoriSalone Award Миланской недели дизайна   

20.04.2024, 09:43 Huawei и ЮНЕСКО расширили проект по открытию школ в новых странах 

20.04.2024, 09:27 Shanghai Electric представил новые решения на Всемирном саммите по энергетике будущего 2024 в Абу-Даби

18.04.2024, 17:59 Выставка достижений народного хозяйства (ВДНХ) отпраздновала “День Космонавтики”

18.04.2024, 16:18 Фестиваль-премия трансформационных игр и практик LEVEL 2.0 собрал экспертов со всего мира в арт-пространстве «Графит»

18.04.2024, 09:14 В Москве пройдет конференция по вопросам развития городской среды «А если с детьми?»

ВСЕ НОВОСТИ

Свыше двух сотен учителей получили гранты за развитие МЭШ

Общество

14 июня состоялось селекторное совещание московскогоДепобразования. В его рамках столичная мэрия вручила очередные премии местнымучителям. Грантовая поддержка направлена на поощрение усилий педагогов,способствующих развитию проекта «Московская электронная школа» (МЭШ). Об этом сообщаетпортал Москва News.

Отмечается, что в общей сложности гранты были выделены уже263 учителям. Ряд из них добился такого успеха не единожды — всего мэриявручила 303 премии. Рекордсмен по этому показателю — Мария Тюляева. Онапреподает английский язык в школе №1253 и уже успела получить четыре гранта. Навтором месте с тремя грантами — Елена Кантемирова, учительница начальныхклассов школы №1579.

Руководитель столичного Депобразования Исаак Калина искреннепоблагодарил учителей за их активное участие в развитии МЭШ. По его словам,благодаря ним большое количество московских педагогов может рассчитывать наиспользование их разработок в своей работе.