$64.63 €72.25

Последние новости

19.05.2019, 16:09 Правительство Москвы: инвесторы получат в аренду 31 городской объект со скидкой 30%

19.05.2019, 13:00 А как же «Голос»? Group-IB заявила, что система отбора победителя проекта «Голос. Дети» — не совершенна для голосования

18.05.2019, 21:39 Бюджет Москвы выделил 8 млрд. рублей на закупку инновационных препаратов против рака

18.05.2019, 18:09 Миллиардер из США позаимствовал идеи белорусского изобретателя?

18.05.2019, 17:14 MGI: итог первого раунда привлечения финансирования – более $200 млн

17.05.2019, 21:31 ТРК «Перово Молл» организовал мероприятия в честь 74-й годовщины Победы в ВОВ

17.05.2019, 16:32 Саженцы сосен посадили в Новосибирске сотрудники филиала «Балтики» в ходе экологической акции

17.05.2019, 14:34 Со стройки «Кутузовской мили» вывели 2 миллиарда рублей

17.05.2019, 13:35 Президент ЕЕК Вячеслав Моше Кантор: антисемитизм стал широко распространённым явлением

16.05.2019, 23:36 TACTEC стал официальным партнером чемпионата уличных боев Strelka

ВСЕ НОВОСТИ

25 учеников школы №2120 начнут углубленное изучение математики

Москва

В московской школе №2120 впервые открылся класс с углубленным изучением математики. Благодаря профильной программе, ученики 7, 8 и 9 классов смогут улучшить знания в алгебре, геометрии, логике и теории вероятности, чтобы в дальнейшем выдержать вступительные экзамены в вузы, требующие от абитуриентов уверенной математической подготовки. Об этом пишет портал «Москва-онлайн».

Программа углубленного изучения математики реализуется в рамках проекта «Математическая вертикаль». Инициаторы этого полезного образовательного концепта – глава Департамента образования в Правительстве Москвы Исаак Калина и эксперты Ассоциации учителей математики. Цель проекта – подготовка квалифицированных специалистов для сферы IT, инженерного дела и финансовой аналитики.

«Наша школа занималась организацией вступительных испытаний для учеников будущего математического класса, а результаты экзаменов проверял Ресурсный центр, работающий на базе московской школы №171. Всего в отборе участвовали 96 учеников. 42 конкурсанта преодолели проходной порог, а 23 школьника написали работы на 9 и более баллов. В целом, отличный результат!» – отметила учитель математики школы №2120 Светлана Хороших.