$66.24 €75.71

Последние новости

10.12.2018, 16:40 Петербургский театр «ЦЕХЪ» стал победителем федерального конкурса

10.12.2018, 10:12 «Global Genetic Forum» состоялся 3-4 декабря в научном центре «Сколково»

09.12.2018, 19:23 Фотография московской модели Алены Ванни появилась на обложке L’Officiel Wedding

09.12.2018, 18:17 Urban.Tech Challenge: как будет проходить наикрупнейший хакатон в России

09.12.2018, 16:35 Росавтодор анонсирует испытания инновационного асфальтового покрытия с хризотил-асбестом

08.12.2018, 21:43 В рамках проекта «Лидеры корпоративной благотворительности» были отобраны лучшие благотворительные программы российских компаний

08.12.2018, 19:36 Глава ЯНАО Дмитрий Артюхов: «Принимать решение, как оленеводам жить дальше, нужно немедленно»

08.12.2018, 17:12 Исаак Калина предложил заменить школьные уроки физкультуры спортивными секциями

08.12.2018, 16:04 Как отметил мэр Армянска Василий Телиженко, власти справились с последствиями августовской ЧС

07.12.2018, 22:01 АО «Партнер» не останавливает работу и готовится расплачиваться с кредиторами

ВСЕ НОВОСТИ

Положительные и отрицательные стороны новой модели аттестации учителей отметил Исаак Калина

Москва

После проведения апробации в 19 регионах новой системы аттестации педагогов ряд экспертов высказал критические замечания касательно предложенного Рособрнадзором исследования. Как сообщает «Федеральное агентство новостей», некорректным по отношению к опытным педагогам его назвала и министр просвещения России Ольга Васильева. Напомним, введение его связано с обеспечением конкурентоспособности российского образования в мировой образовательной системе. Среди регионов РФ пока только Москва может похвастаться тем, что столичное образование входи в десятку сильнейших в мире. «Наша система сегодня соответствует всем действующим требованиям, в том числе требованиям жизни и требованиям времени», руководитель департамента образования города Москвы Исаак Калина. По поводу предложенной системы тестирования он сказал, что она пригодна как модель для тех, кто входит в педагогическую профессию. «Эти предложения являются избыточными и неуважительными по отношению к учителям, которые уже в профессии, у которых уже есть результат их труда», — считает Исаак Калина. Напомним, Москва аттестует учителей с помощью возможностей платформы «Московская электронная школа», опыт МЭШ переняли также некоторые регионы.