Последние новости
03.09.2026, 22:02 Представители Российской академии художеств говорили о вкладе Юрия Лужкова на открытии посвященной ему выставки Московского музея современного искусства
03.09.2026, 18:34 Four Seasons Hotel Shenzhen запустил два новых предложения
03.09.2026, 08:53 Новые цветники появятся в столичном парке в честь 90-летия Юрия Лужкова
02.09.2026, 13:15 ФЦБ: «Рынок банкротства меняется». Почему Меморандум может стать основой новых стандартов для юристов
02.09.2026, 12:59 «Смарт-Строй»: почему сегодня недостаточно просто построить хороший дом
01.09.2026, 09:07 Бухгалтерский квартал о том, что обязательно указать в договоре со специалистом на аутсорсе, чтобы избежать проблем
31.08.2026, 18:44 На выставке «Агроволга-2026» обсудили задачи аграрного производства и эксплуатации техники
31.08.2026, 18:34 Труд и профессионализм шинников отметили на уровне Республики Татарстан
30.08.2026, 10:24 Пятый фестиваль «Вкусы России» на ВДНХ посетили более двух миллионов человек
29.08.2026, 10:26 Вторая Московская международная неделя видеоигр пройдет в столице осенью
Исаак Калина выразил надежду, что московские школьники будут сотрудниками Курчатовского института
Общество
2018-й г. ознаменовался 75-летним юбилеем знаменитого«Курчатовского института». В праздничных мероприятиях по этому поводупоучаствовал глава московского Департамента образования Исаак Калина. Он сообщил,что школьники главного города нашей страны демонстрируют выдающиеся результатыотносительно изучения высокотехнологических отраслей. К примеру, за минувшие5-6 лет в Москве существенно выросло число школьников, которым выставляютсверхвысокие оценки по ЕГЭ по таким дисциплинам, как математика, физика, химияи информатика.
К числу стимулов к глубокому изучению наук Исаак Калинаотносит вступительные испытания в технические вузы. Московские школьники, поего словам, в их ходе выдерживают серьезную конкуренцию со стороны лучшихвыпускников школ.
Исаак Калина также высоко отозвался о «курчатовскомпроекте», который способствовал развитию школьного образования в столице. Егоначали воплощать в жизнь в местных образовательных учреждениях в
