Последние новости
18.11.2025, 12:39 CGTN: Безрассудные слова, реальные последствия: г-жа Такаити переходит черту
18.11.2025, 12:12 BPIC отмечает пятую годовщину: развивая сотрудничество в рамках БРИКС
17.11.2025, 11:18 Дмитрий Гавдур, СЕО Lerna: как ИИ меняет EdTech и помогает масштабировать бизнес на международном уровне
15.11.2025, 13:30 Университет Косыгина представил авторские костюмы на выставке «Традиционная Россия» в Государственной Думе
15.11.2025, 11:22 В Пекине прошла конференция FOTON Global Partners 2026: глобальная стратегия по созданию коммерческого транспорта мирового класса
15.11.2025, 10:00 57-я Китайская международная мебельная выставка-ярмарка в Гуанчжоу представляет новую тему «CONNECT • CREATE» и обновленный фирменный образ
15.11.2025, 10:24 BingX запускает Listing FastTrack – ускоренную и прозрачную программу листинга токенов
15.11.2025, 10:16 SANY Heavy Industry: выручка за 3-й квартал увеличилась на 10,73%
15.11.2025, 10:24 Правильные дайджесты повышают готовность компаний к кризисам
15.11.2025, 10:35 Как сделать стильное свадебное приглашение в редакторе презентаций Р7 офис?
Московская электронная школа позволяет использовать традиции и современные наработки
Общество
Разработанный проект Московской электроннойшколы является современным инструментом, созданным в помощь педагогу. Об этомсообщает портал «Экспертбизнеса», приводя слова главы департамента образования Москвы Исаака Калины.По словам главы ведомства, МШЭ представляет собой интеграцию традиционныхклассических методик обучения и современных инновационных инструментов. Какподчеркнул Калина, ведомство не вмешивается в работу учителя, не диктует емуусловия, а предлагает к использованию с помощью платформы МШЭ современныеинструменты для повышения качества образования. Ключевая особенность портала –все представленные материалы «упакованы» в том виде, в каком они будут удобныдля использования учителями, весь контент – это тоже дело рук педагогов. Ониразмещают методики, разработанные готовые сценарии уроков, тестовые проверочныезадания, которыми может воспользоваться педагог любого образовательногоучреждения. Также любой учитель может адаптировать представленные материалы, переписатьпод себя и свой класс, а потом поделиться этими наработками со своимиколлегами.