Последние новости
04.05.2026, 19:24 Объем торгов CFD на Bitget вырос до $8 млрд на фоне ускоренного роста торговли золотом
03.05.2026, 12:44 Фильмы о текстильных отходах и циркулярности в текстильной промышленности в сериале «Fashion Redressed»
03.05.2026, 12:13 День открытых дверей в кампусе университета CityUHK (Dongguan) 2026 привлекает более 50 000 посетителей
01.05.2026, 15:51 «Русское море» возглавило топ самой продаваемой рыбной продукции в России
01.05.2026, 14:10 Принт в главной роли: 4 бренда Московской недели моды, где рисунок ткани становится высказыванием
30.04.2026, 19:23 Инфраструктура и долговой рынок как точки роста: итоги конференции «Перспектива с Цифрой»
30.04.2026, 18:56 Hisense поднимает моду и культуру с культовой кампанией в честь «Дьявол носит Prada 2» в кинотеатрах 1 мая
30.04.2026, 18:09 CGTN — О чем свидетельствует сильный старт 15-го пятилетнего плана Китая
30.04.2026, 09:56 УК «САМПА» провела тренинг по коммерческому мерчендайзингу для арендаторов ТРЦ «Лапландия»
30.04.2026, 02:00 KAMA TYRES представил решения для аграриев на выставке в Татарстане
Московская электронная школа позволяет использовать традиции и современные наработки
Общество
Разработанный проект Московской электроннойшколы является современным инструментом, созданным в помощь педагогу. Об этомсообщает портал «Экспертбизнеса», приводя слова главы департамента образования Москвы Исаака Калины.По словам главы ведомства, МШЭ представляет собой интеграцию традиционныхклассических методик обучения и современных инновационных инструментов. Какподчеркнул Калина, ведомство не вмешивается в работу учителя, не диктует емуусловия, а предлагает к использованию с помощью платформы МШЭ современныеинструменты для повышения качества образования. Ключевая особенность портала –все представленные материалы «упакованы» в том виде, в каком они будут удобныдля использования учителями, весь контент – это тоже дело рук педагогов. Ониразмещают методики, разработанные готовые сценарии уроков, тестовые проверочныезадания, которыми может воспользоваться педагог любого образовательногоучреждения. Также любой учитель может адаптировать представленные материалы, переписатьпод себя и свой класс, а потом поделиться этими наработками со своимиколлегами.
