Последние новости
16.09.2025, 17:39 Масштабный праздник в честь Дня города Москвы устроил кинопарк «Москино»
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
Исаак Калина дал ответы на вопросы учителей в прямом эфире МосОбрТВ
Общество
Глава московского Депобразования Исаак Калина 24 апрелягостил в студии МосОбрТВ. В рамках прямого эфира программы «Вопросы, важные длявсех» он отвечал на актуальные для столичных учителей вопросы. Об этом рассказываетпортал Москва News.
Так, по словам министра, и учеба в 10-11 классах столичнойшколы (при условии получения предпрофобразования), и обучение в московскомколледже (зависит от его уровня) способны существенно повыситьконкурентоспособность выпускника. Он получит существенное преимущество передвыпускниками всех регионов РФ.
Отвечая на вопрос о возвращении «материальной» технологии(«труд») в школы, Исаак Калина подчеркнул, что сейчас дети более конкурентоспособныв сравнении со взрослыми. Именно поэтому такой предмет следует возвращать нановых инструментах.
Что касается отношения к учителям «мудрого» возраста, тостоличная система образования открыта для них. Главное, чтобы человек любоговозраста стремился развиваться и развивать других, — подчеркнул ИсаакИосифович.