$78.23 €90.82

Последние новости

29.11.2025, 21:11 Музей ароматов «Сюэлэй»: глобальная достопримечательность в мире парфюмерии и новый объект паломничества для ценителей ароматов

28.11.2025, 22:34 Перспективы развития строительной отрасли в условиях изменения экономической политики

28.11.2025, 16:12 Инженеры и работники KAMA TYRES получили награды премии «Человек труда»

28.11.2025, 15:17 Р7 команда вошла в карту унифицированных коммуникаций CNews Analytics

28.11.2025, 15:31 Smart City Expo Doha завершила формирование видения городской жизни на Ближнем Востоке

28.11.2025, 13:29 Наука без границ: как StereotaX объединяет химию, физику, биологию, космонавтику и искусственный интеллект

27.11.2025, 17:47 Конец охоты на ведьм? Администрация Трампа отозвала требование тестировать косметику на асбест

27.11.2025, 11:50 Сингапур — №1 в глобальном конкурсе талантов

25.11.2025, 19:22 Контрафактный табак: эксперты определили ключевые точки для роста эффективности борьбы в 2026 году

25.11.2025, 18:38 «Пластмассовые» помидоры: что скрывают горы немаркированных овощей 

ВСЕ НОВОСТИ

Свыше двух сотен учителей получили гранты за развитие МЭШ

Общество

14 июня состоялось селекторное совещание московскогоДепобразования. В его рамках столичная мэрия вручила очередные премии местнымучителям. Грантовая поддержка направлена на поощрение усилий педагогов,способствующих развитию проекта «Московская электронная школа» (МЭШ). Об этом сообщаетпортал Москва News.

Отмечается, что в общей сложности гранты были выделены уже263 учителям. Ряд из них добился такого успеха не единожды — всего мэриявручила 303 премии. Рекордсмен по этому показателю — Мария Тюляева. Онапреподает английский язык в школе №1253 и уже успела получить четыре гранта. Навтором месте с тремя грантами — Елена Кантемирова, учительница начальныхклассов школы №1579.

Руководитель столичного Депобразования Исаак Калина искреннепоблагодарил учителей за их активное участие в развитии МЭШ. По его словам,благодаря ним большое количество московских педагогов может рассчитывать наиспользование их разработок в своей работе.