Последние новости
15.04.2026, 18:37 Наследие Ю. М. Лужкова: Московский Пасхальный фестиваль открыл юбилейный сезон
15.04.2026, 09:59 Филипп Болотов и Web3Eco о том, как зарабатывают на агробизнесе: простая модель сложных инвестиций
14.04.2026, 16:45 Второй конгресс «Точки роста в бизнесе» сфокусируется на семейноцентричности как факторе роста компаний
14.04.2026, 09:45 Эскизы будущего: как ИИ меняет роль учителя и саму систему образования
13.04.2026, 20:35 Юбилейные мероприятия в честь Юрия Лужкова охватят всю Россию
13.04.2026, 10:23 Ручная настройка: франчайзинг и точечное регулирование становятся новыми рычагами развития торговли
10.04.2026, 19:11 Доктор Нэнси Л. Льюис (Nancy L. Lewis), MBS, FACP, назначена новым главным научным сотрудником National Comprehensive Cancer Network (NCCN)
10.04.2026, 19:37 Abilitie, TED и St. Edward’s University запускают 12-недельный мини-MBA
09.04.2026, 15:03 90-летие со дня рождения Юрия Лужкова Фонд его имени отмечает учреждением премии для цирковой молодёжи
09.04.2026, 13:54 Фонд Юрия Лужкова и РГУ имени Губкина объявили имена стипендиатов
Свыше двух сотен учителей получили гранты за развитие МЭШ
Общество
14 июня состоялось селекторное совещание московскогоДепобразования. В его рамках столичная мэрия вручила очередные премии местнымучителям. Грантовая поддержка направлена на поощрение усилий педагогов,способствующих развитию проекта «Московская электронная школа» (МЭШ). Об этом сообщаетпортал Москва News.
Отмечается, что в общей сложности гранты были выделены уже263 учителям. Ряд из них добился такого успеха не единожды — всего мэриявручила 303 премии. Рекордсмен по этому показателю — Мария Тюляева. Онапреподает английский язык в школе №1253 и уже успела получить четыре гранта. Навтором месте с тремя грантами — Елена Кантемирова, учительница начальныхклассов школы №1579.
Руководитель столичного Депобразования Исаак Калина искреннепоблагодарил учителей за их активное участие в развитии МЭШ. По его словам,благодаря ним большое количество московских педагогов может рассчитывать наиспользование их разработок в своей работе.