Последние новости
14.06.2026, 08:32 «Московские мастера»: на столичном конкурсе профмастерства впервые наградят волонтеров
13.06.2026, 08:38 Москва подписала на ПМЭФ десятки соглашений по развитию бизнес-среды
12.06.2026, 09:09 Фестиваль национального гостеприимства проведут на ВДНХ в рамках «Лета в Москве»
11.06.2026, 21:38 Благотворительность через меню: как рестораны вовлекают гостей в добрые дела
11.06.2026, 12:27 Игорь Сечин обозначил ключевые вызовы мировой энергетики и экономики
11.06.2026, 10:03 Названы главные технологические компетенции руководителя в промышленности
11.06.2026, 09:00 Концерты, выставки и спектакли: жителей и гостей столицы ждут сотни мероприятий ко Дню России
10.06.2026, 10:48 «Лето в Москве»: в столице начался исторический фестиваль «Времена и эпохи»
08.06.2026, 20:20 Фонд «Полилог» запускает федеральный просветительский проект «Вестник мецената»
08.06.2026, 15:04 Redington укрепляет партнерство для развития цифрового будущего Центральной Азии на GITEX Kazakhstan
Смартфоны — хорошо для малышей, так как похожи на традиционные игры
Общество
IPADS и смартфоны могут помочь малышам учиться таким же образом, как при интерактивных играх, обнаружили педиатры Cork University Hospital (Ирландия).
Хотя ранее медики рекомендовали ограничить просмотр телевизора и прочих электронных устройств до двух часов в день, новые результаты показывают, что сенсорные экраны имеют совсем другое влияние на мозг ребенка, чем простое пассивное наблюдение программы.
Исследователи обнаружили, что большинство двухлетних ребятишек, которые имеют доступ к IPADS и смартфонам, могут разблокировать устройства и активно искать приложения и функции. Этот уровень интерактивности сродни игре, уверены эксперты. Руководивший изучением Deirdre Murray отметил: «Устройства с сенсорным экраном, отличаются от других форм средств массовой информации и предлагают потенциал для положительных эффектов. Интерактивные приложения с сенсорным экраном предлагают уровень взаимодействия, которые ранее не показывали другие форматы средств массовой информации и они более сродни традиционной игре. Это открывает возможность применения таких устройств для оценки развития и раннего вмешательства у детей с высоким риском». Всего Murray и его команда изучила 82 ребенка в возрасте от 12 месяцев до трех лет.
Несмотря на доступность и разнообразие современных гаджетов, классические пеналы и мульти пеналы, которые можно найти на http://ot.net.ua/ru/penaly-i-multipenaly, по-прежнему, необходимы каждому школьнику. Удобная вещица позволяет ребенку хранить свои школьные принадлежности в порядке, а правильные выбор маленькой сумочки обеспечит сохранность ручек и карандашей.
