$71.21 €82.54

Последние новости

21.05.2026, 19:32 Московская область стала одним из самых активных регионов в проекте «Больше, чем путешествие в молодёжную столицу»

20.05.2026, 20:54 Жители Приморского края рассказали о своём регионе в проекте «Больше, чем путешествие в молодёжную столицу

05.05.2026, 09:10 Десятилетие обучения без границ: Институт сотрудничества и развития Юг-Юг Пекинского университета отмечает свое 10-летие

05.05.2026, 09:39 Brookfield и The Nuclear Company объединились для создания новой компании с целью ускорения развития атомной энергетики в США

04.05.2026, 23:55 Bitget отмечает 3-летие Blockchain4Youth запуском кампании Boxed for Opportunity ко Дню Bitcoin Pizza Day

04.05.2026, 19:24 Объем торгов CFD на Bitget вырос до $8 млрд на фоне ускоренного роста торговли золотом

03.05.2026, 12:44  Фильмы о текстильных отходах и циркулярности в текстильной промышленности в сериале «Fashion Redressed»

03.05.2026, 12:13 День открытых дверей в кампусе университета CityUHK (Dongguan) 2026 привлекает более 50 000 посетителей

01.05.2026, 15:51 «Русское море» возглавило топ самой продаваемой рыбной продукции в России

01.05.2026, 14:10 Принт в главной роли: 4 бренда Московской недели моды, где рисунок ткани становится высказыванием

ВСЕ НОВОСТИ

Смартфоны — хорошо для малышей, так как похожи на традиционные игры

Общество

IPADS и смартфоны могут помочь малышам учиться таким же образом, как при интерактивных играх, обнаружили педиатры Cork University Hospital (Ирландия).

Хотя ранее медики рекомендовали ограничить просмотр телевизора и прочих электронных устройств до двух часов в день, новые результаты показывают, что сенсорные экраны имеют совсем другое влияние на мозг ребенка, чем простое пассивное наблюдение программы.

Исследователи обнаружили, что большинство двухлетних ребятишек, которые имеют доступ к IPADS и смартфонам, могут разблокировать устройства и активно искать приложения и функции. Этот уровень интерактивности сродни игре, уверены эксперты. Руководивший изучением Deirdre Murray отметил: «Устройства с сенсорным экраном, отличаются от других форм средств массовой информации и предлагают потенциал для положительных эффектов. Интерактивные приложения с сенсорным экраном предлагают уровень взаимодействия, которые ранее не показывали другие форматы средств массовой информации и они более сродни традиционной игре. Это открывает возможность применения таких устройств для оценки развития и раннего вмешательства у детей с высоким риском». Всего Murray и его команда изучила 82 ребенка в возрасте от 12 месяцев до трех лет.

Несмотря на доступность и разнообразие современных гаджетов, классические пеналы и мульти пеналы, которые можно найти на http://ot.net.ua/ru/penaly-i-multipenaly, по-прежнему, необходимы каждому школьнику. Удобная вещица позволяет ребенку хранить свои школьные принадлежности в порядке, а правильные выбор маленькой сумочки обеспечит сохранность ручек и карандашей.