Последние новости
30.04.2026, 19:23 Инфраструктура и долговой рынок как точки роста: итоги конференции «Перспектива с Цифрой»
30.04.2026, 18:56 Hisense поднимает моду и культуру с культовой кампанией в честь «Дьявол носит Prada 2» в кинотеатрах 1 мая
30.04.2026, 18:09 CGTN — О чем свидетельствует сильный старт 15-го пятилетнего плана Китая
30.04.2026, 09:56 УК «САМПА» провела тренинг по коммерческому мерчендайзингу для арендаторов ТРЦ «Лапландия»
29.04.2026, 13:27 Определены 120 финалистов Всероссийского инженерного конкурса
29.04.2026, 13:46 Tyga установил статус «1win VIP» в своих социальных сетях
28.04.2026, 22:37 В России завершился второй сезон Всероссийской Олимпиады школьников по предпринимательству
27.04.2026, 21:09 Президент Самия получила отчет следственной комиссии; призывает к национальному оздоровлению, подотчетности и реформам
27.04.2026, 19:23 Школьники России найдут свою «формулу успеха»: стартует масштабная олимпиада
27.04.2026, 17:32 1win Charity привлекает внимание к проблеме бездомных животных
Смартфоны — хорошо для малышей, так как похожи на традиционные игры
Общество
IPADS и смартфоны могут помочь малышам учиться таким же образом, как при интерактивных играх, обнаружили педиатры Cork University Hospital (Ирландия).
Хотя ранее медики рекомендовали ограничить просмотр телевизора и прочих электронных устройств до двух часов в день, новые результаты показывают, что сенсорные экраны имеют совсем другое влияние на мозг ребенка, чем простое пассивное наблюдение программы.
Исследователи обнаружили, что большинство двухлетних ребятишек, которые имеют доступ к IPADS и смартфонам, могут разблокировать устройства и активно искать приложения и функции. Этот уровень интерактивности сродни игре, уверены эксперты. Руководивший изучением Deirdre Murray отметил: «Устройства с сенсорным экраном, отличаются от других форм средств массовой информации и предлагают потенциал для положительных эффектов. Интерактивные приложения с сенсорным экраном предлагают уровень взаимодействия, которые ранее не показывали другие форматы средств массовой информации и они более сродни традиционной игре. Это открывает возможность применения таких устройств для оценки развития и раннего вмешательства у детей с высоким риском». Всего Murray и его команда изучила 82 ребенка в возрасте от 12 месяцев до трех лет.
Несмотря на доступность и разнообразие современных гаджетов, классические пеналы и мульти пеналы, которые можно найти на http://ot.net.ua/ru/penaly-i-multipenaly, по-прежнему, необходимы каждому школьнику. Удобная вещица позволяет ребенку хранить свои школьные принадлежности в порядке, а правильные выбор маленькой сумочки обеспечит сохранность ручек и карандашей.