Последние новости
16.04.2026, 11:52 Путешествие с АТОМОМ признано лучшим туристическим проектом Русского географического общества
16.04.2026, 09:05 Каждый второй новичок рискует уйти за три месяца: работодатели переходят на 100-дневную адаптацию
16.04.2026, 08:40 Владимир Постанюк: Двойные стандарты в цифровой сфере пора объяснить, а лучше – прекратить
15.04.2026, 18:37 Наследие Ю. М. Лужкова: Московский Пасхальный фестиваль открыл юбилейный сезон
15.04.2026, 09:59 Филипп Болотов и Web3Eco о том, как зарабатывают на агробизнесе: простая модель сложных инвестиций
14.04.2026, 16:45 Второй конгресс «Точки роста в бизнесе» сфокусируется на семейноцентричности как факторе роста компаний
14.04.2026, 09:45 Эскизы будущего: как ИИ меняет роль учителя и саму систему образования
13.04.2026, 20:35 Юбилейные мероприятия в честь Юрия Лужкова охватят всю Россию
13.04.2026, 10:23 Ручная настройка: франчайзинг и точечное регулирование становятся новыми рычагами развития торговли
10.04.2026, 19:11 Доктор Нэнси Л. Льюис (Nancy L. Lewis), MBS, FACP, назначена новым главным научным сотрудником National Comprehensive Cancer Network (NCCN)
Даже кратковременное изучение второго языка улучшает работу мозга
Стиль жизни
Даже короткий период изучения второго языка улучшает работу мозга, выяснили ученые Университета Эдинбурга.
Испытания, проведенное исследователями во главе с Thomas Bak на добровольцах, предполагает, что изучение нового языка улучшает внимание человека всего лишь через неделю обучения. Исследователи также обнаружили, что эти преимущества могут быть сохранены обычной практикой.
Bak с коллегами оценивали различные аспекты умственной активности в группе 33 студентов в возрасте от 18 до 78 лет. Ученые отслеживали уровни внимание людей с серией тестов прослушивания, включая возможность сосредоточиться на определенных звуков и переключить внимание, фильтруя соответствующую информацию. Через неделю они сравнили результаты разных групп и нашил, что те, кто проходил курс изучения второго языка имели значительно лучше показатели, чем те, кто не участвовал в каких-либо занятиях.
Это улучшение было обнаружено для всех возрастов, что демонстрирует преимущества обучения в дальнейшей жизни. Исследователи говорят, что умственные навыки, полученные от изучения языка, могут быть сохранены, если пользователь постоянно практикуется. Авторы сказали: «Есть три важные сообщения, вытекающих из нашего исследования: во-первых, никогда не бывает слишком поздно, начать новую умственную деятельность, такую как изучение нового языка. Во-вторых, даже короткий интенсивный курс может показать благотворное влияние на некоторые когнитивные функции. В-третьих, этот эффект может поддерживаться через практику».