Последние новости
07.05.2025, 20:40 История одной семьи в годы войны оживет на фасаде московской Мэрии
06.05.2025, 20:18 Когда история пахнет хлебом: в Москве состоялась премьера фильма «Корочка хлеба»
06.05.2025, 20:13 CGTN — Как дипломатия первых лиц государств дает новый импульс российско-китайским отношениям?
03.05.2025, 11:57 Инновационный лидер в области устойчивой моды Лиз Хершфилд назначена исполнительным директором Cotton Council International (CCI)
02.05.2025, 11:58 CGTN: Как Китай ускоряет развитие искусственного интеллекта и продвигает высококачественное сотрудничество со странами Глобального Юга
01.05.2025, 15:36 Искусственный интеллект и российские банки: как ИИ решения трансформируют финансовый сектор в 2025 году
01.05.2025, 13:57 Фонд «Родина»: Когда чужая боль становится бизнесом — и когда рядом есть те, кто не предаёт
01.05.2025, 11:08 Эксперт «Х5 Клуба» рассказала, как избежать масштабных трат в майские праздники
30.04.2025, 22:33 «Мотовесна 2025» демонстрирует рост интереса к шинам для велосипедистов и квадроциклистов
30.04.2025, 21:36 iral объявила о рекордном посещении острова Яс и острова Саадият в 2024 году
Грязный воздух плохо действует на обучение
Наука
Группа ученых из Центра по исследованиям в области экологической эпидемиологии (Барселона) выяснила, что воздействие выхлопных газов может отрицательно сказаться на школьной успеваемости детей.
Исследователи обнаружили, что учащиеся начальной школы, которые подвергаются каждый день высокой концентрации выхлопных газов развиваются менее быстро, чем дети в школах, окруженных чистым воздухом. Ученые изучили результаты годичного расследования в 39 испанских школах. Исследователи контролировали более 271о детей в возрасте от семи до десяти лет, оценивая их память и внимательность.
Ученые нашли, что ученики в школах с чистым воздухом показали гораздо больше прогресса в обучении за 12 месяцев, чем дети, обучавшиеся в школах, в районах с высоким уровнем диоксида азота и ультра-тонких частиц. Так, учащиеся в школах с чистым воздухом показали среднее улучшение в рабочей памяти на 11,5 процента за год, по сравнению с 7,4 процента в экологически неблагополучных районах.
Ученые отметили: «Полученные результаты свидетельствуют о том, что развивающийся мозг ребенка может быть подвержен воздействию от загрязнений воздуха, производимого транспортными средствами».