Последние новости
06.02.2025, 20:03 Новый источник энергии
06.02.2025, 08:00 Международный аэропорт Хамад в рамках проекта расширения терминала открыл новый зал E
05.02.2025, 21:20 Какие отношения следует устанавливать с родителями – советы психолога
05.02.2025, 12:12 Памяти Юрия Лужкова: севастопольцы просят увековечить наследие «народного мэра» целым рядом мемориалов
04.02.2025, 19:03 Свердловские онкологи получили награды премии «Будем жить!» в пяти номинациях
03.02.2025, 21:21 Космическая ракета «Воронеж»: фонд «Восход» привлёк «ФСТ» к совместным инвестициям
01.02.2025, 21:00 Алексей Гершт: Цель компании «Ника Дент» — обеспечивать лучшими стоматологическими материалами клиники России
01.02.2025, 21:21 CGTN: Гала-концерт, посвященный Празднику весны 2025 года
01.02.2025, 21:00 Шанхай озарился в честь признания ЮНЕСКО китайского Нового года нематериальным культурным наследием
30.01.2025, 20:56 Стало известно, как создать автоматическое оглавление в текстовом редакторе «Р7-Офис»
Грязный воздух плохо действует на обучение
Наука
Группа ученых из Центра по исследованиям в области экологической эпидемиологии (Барселона) выяснила, что воздействие выхлопных газов может отрицательно сказаться на школьной успеваемости детей.
Исследователи обнаружили, что учащиеся начальной школы, которые подвергаются каждый день высокой концентрации выхлопных газов развиваются менее быстро, чем дети в школах, окруженных чистым воздухом. Ученые изучили результаты годичного расследования в 39 испанских школах. Исследователи контролировали более 271о детей в возрасте от семи до десяти лет, оценивая их память и внимательность.
Ученые нашли, что ученики в школах с чистым воздухом показали гораздо больше прогресса в обучении за 12 месяцев, чем дети, обучавшиеся в школах, в районах с высоким уровнем диоксида азота и ультра-тонких частиц. Так, учащиеся в школах с чистым воздухом показали среднее улучшение в рабочей памяти на 11,5 процента за год, по сравнению с 7,4 процента в экологически неблагополучных районах.
Ученые отметили: «Полученные результаты свидетельствуют о том, что развивающийся мозг ребенка может быть подвержен воздействию от загрязнений воздуха, производимого транспортными средствами».