$81.14 €93.42

Последние новости

27.03.2026, 13:47 Какие задачи позволила решить автоматизация учёта в Почте России

25.03.2026, 20:22 Habitat for Humanity запускает кампанию «Let’s Open the Door», чтобы повысить осведомленность о глобальных потребностях в жилье 

25.03.2026, 19:42 Республика Дагестан вошла в Книгу рекордов России как самый многоязычный регион

24.03.2026, 15:03 Aquamania Jungle Park открылся в Rixos Radamis Sharm El Sheikh

23.03.2026, 18:44 Рынок недвижимости Дубая в 2026 году: как частному инвестору ориентироваться в условиях роста предложения

22.03.2026, 19:33 Три тренда корпоративной культуры, которые определят успех бизнеса в 2026 году

21.03.2026, 09:22 Творческая «жилка»: в ТПП РФ обсудили потенциал креативной экономики

20.03.2026, 19:19 Весенние перепады температуры и здоровье голоса у детей

20.03.2026, 16:42 Частью мероприятий к 90-летию со дня рождения Юрия Лужкова стал фестиваль «АртПром»

20.03.2026, 15:58 Лауреаты премии Юрия Лужкова «Молодой инноватор» рассказали о своих разработках на «АртПроме»

ВСЕ НОВОСТИ

Алия Назарбаева реализует проект «Школа позитивного родительства» на базе детского сада «Алматы»

Общество

Учредитель Фонда развития общественно значимых инициатив Алия Назарбаева объявила о том, что ее фонд реализует на базе детского сада «Алматы» в городе Нур-Султан пилотный проект по экогуманной педагогике. Проект получил название «Школа позитивного родительства», его участниками являются 360 детей, около 700 родителей и 50 сотрудников детского сада.

Отмечается, что проект направлен на создание модели непрерывного экологического воспитания и образования на принципах гуманной педагогики. За основу проекта была взята идеология позитивного родительства, предусматривающая применение принципов гуманной педагогики и психологии.

Как рассказала Алия Назарбаева, модель экогуманного образования предполагает тесное взаимосотрудничество школы или детского сада с семьей ребенка. Они объединят свои усилия с целью формирования личности с устойчивым гуманно-личностным мировоззрением.