$74.77 €85.18

Последние новости

24.06.2026, 18:04 В Пекине открылась четвертая выставка China International Supply Chain Expo

23.06.2026, 08:52 LIG Defense&Aerospace и Rheinmetall объединяют усилия для работы с европейскими и натовскими заказчиками

22.06.2026, 11:08 Почти шесть миллионов туристов побывали в Москве в первом квартале этого года

22.06.2026, 09:36 INTCO Medical представляет медицинские расходные материалы, средства для медицинской реабилитации и решения для физиотерапии на выставке WHX Miami 2026

22.06.2026, 09:58 CGTN: Китай и Мьянма договорились углублять прагматичное сотрудничество по всем направлениям

21.06.2026, 11:22 ИИ-ассистент столичного контакт-центра принял уже более 200 миллионов звонков

20.06.2026, 11:01 Москва и Сан-Паулу подписали меморандум о сотрудничестве в области цифровизации

19.06.2026, 12:19 Реконструкции сражений, мастер-классы и выставки: чем запомнился фестиваль «Времена и эпохи»

18.06.2026, 22:30 Государственный Эрмитаж признан общеизвестным товарным знаком

18.06.2026, 18:42 Александр Гроссу — владелец M1: почему рынок Nutra в Европе становится все более конкурентным?

ВСЕ НОВОСТИ

Алия Назарбаева реализует проект «Школа позитивного родительства» на базе детского сада «Алматы»

Общество

Учредитель Фонда развития общественно значимых инициатив Алия Назарбаева объявила о том, что ее фонд реализует на базе детского сада «Алматы» в городе Нур-Султан пилотный проект по экогуманной педагогике. Проект получил название «Школа позитивного родительства», его участниками являются 360 детей, около 700 родителей и 50 сотрудников детского сада.

Отмечается, что проект направлен на создание модели непрерывного экологического воспитания и образования на принципах гуманной педагогики. За основу проекта была взята идеология позитивного родительства, предусматривающая применение принципов гуманной педагогики и психологии.

Как рассказала Алия Назарбаева, модель экогуманного образования предполагает тесное взаимосотрудничество школы или детского сада с семьей ребенка. Они объединят свои усилия с целью формирования личности с устойчивым гуманно-личностным мировоззрением.