Последние новости
16.09.2025, 17:39 Масштабный праздник в честь Дня города Москвы устроил кинопарк «Москино»
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
Алия Назарбаева реализует проект «Школа позитивного родительства» на базе детского сада «Алматы»
Общество

Учредитель Фонда развития общественно значимых инициатив Алия Назарбаева объявила о том, что ее фонд реализует на базе детского сада «Алматы» в городе Нур-Султан пилотный проект по экогуманной педагогике. Проект получил название «Школа позитивного родительства», его участниками являются 360 детей, около 700 родителей и 50 сотрудников детского сада.
Отмечается, что проект направлен на создание модели непрерывного экологического воспитания и образования на принципах гуманной педагогики. За основу проекта была взята идеология позитивного родительства, предусматривающая применение принципов гуманной педагогики и психологии.
Как рассказала Алия Назарбаева, модель экогуманного образования предполагает тесное взаимосотрудничество школы или детского сада с семьей ребенка. Они объединят свои усилия с целью формирования личности с устойчивым гуманно-личностным мировоззрением.