Последние новости
04.07.2025, 16:28 Планета Лайка расширила линейку продукции для ухода за домашними животными
04.07.2025, 16:03 Доверие как фундамент: как построить прибыльный бьюти-бизнес, основанный на честности
04.07.2025, 15:26 Майнинг в 2025: стабильность и устойчивость важнее мощностей
04.07.2025, 14:50 Благодаря BlackLine компания Creditsafe добивается окупаемости инвестиций (ROI) на уровне 234 % и побеждает в конкурсе Nucleus Research ROI Awards 2025
04.07.2025, 13:12 Новая версия Р7 команда для iOS: обмен контентом и поиск
04.07.2025, 13:49 Древний китайский центр по изготовлению изделий из бронзы — город Баоцзи — способствует культурному обмену в Казахстане
04.07.2025, 13:56 Bitget Wallet сокращает комиссии за ончейн-переводы TRON USDT на 50% благодаря обновлению GetGas
04.07.2025, 13:19 Bitget заключает партнёрство с Veles для предоставления пользователям продвинутых криптовалютных торговых ботов
04.07.2025, 13:37 От анализа к результату: BingX AI превращается в помощника по криптоторговле с полным спектром услуг
04.07.2025, 12:58 SINEXCEL вносит вклад в разработку стандартов систем хранения энергии уровня энергосетей для развития отрасли
Алия Назарбаева реализует проект «Школа позитивного родительства» на базе детского сада «Алматы»
Общество
Учредитель Фонда развития общественно значимых инициатив Алия Назарбаева объявила о том, что ее фонд реализует на базе детского сада «Алматы» в городе Нур-Султан пилотный проект по экогуманной педагогике. Проект получил название «Школа позитивного родительства», его участниками являются 360 детей, около 700 родителей и 50 сотрудников детского сада.
Отмечается, что проект направлен на создание модели непрерывного экологического воспитания и образования на принципах гуманной педагогики. За основу проекта была взята идеология позитивного родительства, предусматривающая применение принципов гуманной педагогики и психологии.
Как рассказала Алия Назарбаева, модель экогуманного образования предполагает тесное взаимосотрудничество школы или детского сада с семьей ребенка. Они объединят свои усилия с целью формирования личности с устойчивым гуманно-личностным мировоззрением.