Последние новости
12.12.2025, 19:23 Профессиональный фотограф Анна Эйр прокомментировала визуальные стратегии модных брендов
12.12.2025, 08:39 Продюсерский центр «Катюша» выпустил полный сборник проекта «Незабытые песни»
11.12.2025, 17:56 Трек «Худи» стал обладателем первого бриллиантового диска в истории НФМИ
11.12.2025, 16:36 Кросс‑культурный диалог и новые тренды — итоги «Международной индустрии моды 2025»
11.12.2025, 16:37 LEPAS L8: умиротворяющее эмоциональное убежище для эмоционального стиля жизни
11.12.2025, 13:25 Внедрение искусственного интеллекта может принести российской экономике до 13 трлн руб. к 2030 г.
11.12.2025, 13:40 Imec частично устраняет тепловые узкие места в архитектурах 3D HBM-on-GPU, используя подход совместной оптимизации системных технологий
11.12.2025, 12:58 Компания Comarch названа сильным исполнителем в оценке Loyalty Platforms независимой исследовательской фирмой
11.12.2025, 11:09 Легальный рынок vs контрафакт: эксперты обсудили регулирование табачного рынка и перспективы 2026 года
11.12.2025, 10:20 Россия и глобальный капитал 2025-2026: окно возможностей на фоне инвестиционного сдвига
Анастасия Ракова: 4000 учителей получили гранты столичного мэра за развитие проекта «Московская электронная школа»
Москва
Осенью текущего года столичному образовательному проекту «Московская электронная школа» (МЭШ) исполняется пять лет. Он утвердился за эти годы в статусе неотъемлемой части образовательной системы мегаполиса. В его библиотеке содержатся тысячи сценариев уроков, электронных учебных пособий, учебников и образовательных приложений. При этом власти Москвы поощряют преподавателей за вклад в развитие «МЭШ», вручая им гранты мэра.
Как рассказала заместитель московского градоначальника Анастасия Ракова, на сей момент в мегаполисе было вручено 4000 грантов за развитие «МЭШ». Четырехтысячный грант передали Марии Тюляевой — преподавательнице английского языка из школы №1253. Лидером по количеству грантов (87) является школа №1571. Чиновница также напомнила, что гранты мэра Москвы получают и педагоги из других субъектов РФ, участвующие в развитии проекта «МЭШ».