Последние новости
16.04.2026, 11:52 Путешествие с АТОМОМ признано лучшим туристическим проектом Русского географического общества
16.04.2026, 09:05 Каждый второй новичок рискует уйти за три месяца: работодатели переходят на 100-дневную адаптацию
16.04.2026, 08:40 Владимир Постанюк: Двойные стандарты в цифровой сфере пора объяснить, а лучше – прекратить
15.04.2026, 18:37 Наследие Ю. М. Лужкова: Московский Пасхальный фестиваль открыл юбилейный сезон
15.04.2026, 09:59 Филипп Болотов и Web3Eco о том, как зарабатывают на агробизнесе: простая модель сложных инвестиций
14.04.2026, 16:45 Второй конгресс «Точки роста в бизнесе» сфокусируется на семейноцентричности как факторе роста компаний
14.04.2026, 09:45 Эскизы будущего: как ИИ меняет роль учителя и саму систему образования
13.04.2026, 20:35 Юбилейные мероприятия в честь Юрия Лужкова охватят всю Россию
13.04.2026, 10:23 Ручная настройка: франчайзинг и точечное регулирование становятся новыми рычагами развития торговли
10.04.2026, 19:11 Доктор Нэнси Л. Льюис (Nancy L. Lewis), MBS, FACP, назначена новым главным научным сотрудником National Comprehensive Cancer Network (NCCN)
Более шести тысяч юных москвичей представили работы на конкурс «Про мой район»
Москва
Участники изучали историю своих семей, знакомились с районами столицы и выполняли творческие задания.
В Москве завершился второй детский творческий конкурс «Про мой район». В нем приняли участие более шести тысяч ребят в возрасте от четырех до 17 лет. Об этом рассказала Наталья Сергунина, заместитель Мэра Москвы. Дети изучали историю своих семей, знакомились с районами столицы и выполняли творческие задания.
Заявки на участие принимались с 3 июля по 15 августа. Затем работы оценивало жюри. Торжественная церемония награждения состоялась накануне Дня города, 8 сентября, на площадке Московского урбанистического форума в «Лужниках».
«Награды получили 63 лауреата. Самым маленьким участникам помогали взрослые — мамы и папы, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры. Это тоже важная часть конкурса — не только изучить историю семьи и Москвы, но и вместе с родными создать интересный проект о любимом городе, поработать в команде», — отметила Наталья Сергунина.
Участники конкурса могли выполнить одно из четырех заданий: написать историю о члене своей семьи, снять видеоролик о домашнем питомце, составить прогулочный маршрут по району и нарисовать любимый уголок столицы.
В номинации «Рассказ “Моя семья”» дети делились историями о папе-хирурге, бабушке — учительнице начальных классов и дедушке — строителе Московского метрополитена. В категории «Рисунок “Мой район. Мой двор”» юные художники рисовали ВДНХ, Южный речной вокзал, парки и бульвары. Кроме того, маленькие москвичи снимали видео о своих кошках, собаках и даже попугаях.
В направлении «Экскурсия “Мой район”» ребята представили велосипедную прогулку по парку вдоль реки Яузы, исторические маршруты по району Лефортово и местам, где жил Владимир Маяковский. Две участницы сняли небольшой анимационный фильм о Куркине.
В составе жюри конкурса были артисты, телеведущие, журналисты, краеведы, писатели, художники и общественные деятели. Они оценивали работы с точки зрения соответствия теме, оригинальности и впечатлений.
Участников всех направлений поделили на четыре возрастные группы: от четырех до семи лет, от восьми до 11, от 12 до 14 и от 15 до 17. В каждой было по три призовых места, а также приз зрительских симпатий и дополнительные номинации.
Победители получили памятные подарки, такие как статуэтки, грамоты, книги, настольные игры, полезные гаджеты и билеты в культурные учреждения столицы.
Конкурс проводился в рамках программы Мэра Москвы «Мой район». Впервые он прошел в 2022 году. Участники от восьми до 15 лет присылали рисунки, видеоролики и рассказы об интересных местах столицы. Жюри определило 61 победителя.
Программа Мэра Москвы «Мой район» реализуется в столице с 2018 года. Ее цель — создание комфортных условий для жизни во всех городских районах вне зависимости от их удаленности от центра. В рамках проекта обновляют существующие и открывают новые культурные площадки, улучшают транспортную доступность, повышают качество образования и медицинской помощи и создают дополнительные возможности для занятий спортом. В преобразовании районов активно участвуют местные жители.
