Последние новости
04.11.2025, 17:00 МАСШТАБНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ ПО ПРИКЛАДНОМУ РУКОПАШНОМУ БОЮ ПРОШЛИ В КАЗАНИ
04.11.2025, 12:51 CGTN: Как Китай отстаивает открытость и многосторонний подход для развития Азиатско-Тихоокеанского сообщества
04.11.2025, 12:10 Неподвластное времени очарование Пекина cтановится достоянием всего мира
04.11.2025, 09:56 The Mark Hotel отмечен в престижном рейтинге «50 лучших отелей мира 2025»
04.11.2025, 09:42 Адвокат Тимур Харди прокомментировал приговор Шабутдинову
01.11.2025, 15:02 Р7 запускает маркетплейс плагинов для офисного ПО
01.11.2025, 15:17 Цифровой переход: как ритейл и CPG конвертируют технологии в прибыль
01.11.2025, 15:43 Биография Архангельской Анны Игоревны
01.11.2025, 14:51 Технологии, которые нас обманывают: почему умный продукт может быть глупой покупкой — мнение Александра Кадяева
Департамент образования выступает за использование технологий в обучении школьников
Москва
Представитель московского городского департамента образования рассказал об использовании технологий в школьном образовании сегодняшнего дня. Руководитель департамента Исаак Калина в программе «Вопросы, важные для всех» телеканала «МосОбрТВ» подчеркнул, что современные технологии необходимо использовать, цифровизация неотвратима. Но важно, чтобы технология оставалась слугой человека, а не наоборот, подчеркнул чиновник. А для этого ими нужно учиться пользоваться.
Современные технологии уже сейчас широко задействованы в московской системе школьного обучения. В рамках проекта «Московская электронная школа» классы вместо привычных школьных досок оборудованы электронными панелями. Электронный дневник и электронный журнал позволяют в режиме реального времени оценивать успеваемость учеников и работу педагогов. Благодаря специальному оборудованию проводятся уроки в системе дополнительного образования — по робототехнике, ИТ и другим дисциплинам.
Однако важным остается общение учителя с учениками. Именно преподаватель должен создавать мотивацию для обучения. А современные технологии призваны помогать в создании такой мотивации.
