$78.65 €92.68

Последние новости

02.07.2025, 17:10 Рейс вдохновения: благотворительный концерт Агутина и Socrat & Lera на высоте 10 000 метров

02.07.2025, 08:10 Вкусная еда и покой. Libretta назвала оптимальную формулу для женщин в особенные дни

01.07.2025, 11:35 Hisense разместила рекламу с лозунгом «AI YOUR LIFE» на Клубном чемпионате мира по футболу FIFA Club World Cup 2025  

01.07.2025, 10:30 Информационно-просветительское мероприятие инициативы Climate Challenge в Европе прошло в Париже 

01.07.2025, 10:08 Компания Yutong представила электрический междугородний автобус нового поколения IC12E на саммите UITP Summit Hamburg 2025   

01.07.2025, 09:54 В Москве прошел «Чемпионат грузинских бабушек» по приготовлению хинкали

01.07.2025, 09:52 Открытие скульптурной композиции «Граф Орлов» в честь 255-летия победы русского флота в Чесменском сражении

01.07.2025, 08:03 Грузинские бабушки готовят хинкали вкуснее шеф-поваров!

30.06.2025, 18:33 Шины российского производства задействованы в тестах грузовиков нового поколения

29.06.2025, 18:22 Презентация проекта индустриальной многоэтажной недвижимости прошла на форуме «Движение» в Сочи

ВСЕ НОВОСТИ

Исаак Калина поздравил и вручил подарок чемпиону Юношеской Олимпиады по хоккею Кириллу Долженкову

Москва

Участником состоявшегося пятого марта селекторного совещания Департамента образования и науки города Москвы стал ученик столичной школы №2104 на Таганке Кирилл Долженков. Он играет за хоккейный клуб ЦСКА из Москвы и играет на позиции нападающего. В январе Кирилл выступал за сборную России на Юношеских Олимпийских играх по хоккею и стал в ее составе чемпионом. В финале соперником нашей команды была американская сборная, в ворота которой было заброшено четыре безответные шайбы.

Сообщается, что во время селекторного совещания Кирилл Долженков получил памятный подарок из рук руководителя столичного образовательного ведомства Исаака Калины. Последний отметил, что учащиеся зачастую демонстрируют высокие результаты в самых разных областях. Исаак Калина пожелал каждой московской школе понимать, уважать, принимать все то многообразие результатов, которое есть у ее ребят.