Последние новости
07.11.2025, 09:41 Natural Field представит «Белую книгу ашваганды» на форуме FTA в Ханчжоу
07.11.2025, 08:27 BingX добавляет ведущие реальные активы (RWA) в линейку бессрочных контрактов, расширяя доступ к мировым рынкам
06.11.2025, 19:39 Go Global Travel трансформируется в Yanolja Go Global, открывая новую эру глобальных инноваций в сфере B2B-туризма
06.11.2025, 19:31 HUAWEI WATCH GT 6 Series представила часовые циферблаты с Венецианской биеннале, соединяя искусство с интеллектуальным стилем жизни
06.11.2025, 18:23 Группа «Уралхим» отправила гуманитарную партию удобрений объемом 30 000 тонн в Бангладеш
06.11.2025, 18:50 Взгляд Intelion. Год после закона о майнинге: рынок взрослеет
06.11.2025, 18:12 Праздник плавания в честь Дня народного единства устроила команда Swimlife
06.11.2025, 18:26 Логистика в тепле: как рынок терморежима адаптируется к новым реалиям
06.11.2025, 16:15 Психология детских протестов: что стоит за словами «не хочу»
06.11.2025, 12:40 Симпозиум Пекинского университета рассматривает военную историю Китая в глобальном контексте
Иван Ященко: на Едином государственном экзамене в этом году будет много стобалльников
Москва
Как известно, коронавирусная пандемия привела к тому, что в текущем году всем выпускникам школ в России выдали аттестаты заранее, до ЕГЭ. По мнению научного руководителя Центра педагогического мастерства столичного Департамента образования и науки Ивана Ященко, на экзамене будет большое количество школьников, которые смогут добраться до рубежа в 100 баллов. Их число может снизиться незначительно только из-за того, что на экзамене не будет получивших аттестаты призеров и победителей ВсОШ. Как отметил эксперт, они бы были традиционными претендентами на 100 баллов по ряду предметов, но ЕГЭ им не нужен, ведь они поступают в вузы на бюджет вне конкурса.
По мнению Ивана Ященко, в этом году результаты ЕГЭ по профильной математике будут сопоставимы с уровнем, достигнутым в минувшем году. Это объясняется тем, что задания первой части не изменились, они хорошо знакомы и учащимся, и педагогам. Во второй части экзамена от участников ждут лучшего решения экономической задачи, которой сейчас уделяется повышенное внимание.
