Последние новости
11.10.2026, 18:14 На рынке Москвы появился новый нетворкинг-клуб
09.10.2026, 18:00 Анна Смоляная, основатель компании Diovis Eco, о том, как изменится экологический инжиниринг в России
09.10.2026, 18:40 УК «САМПА» провела экспертную дискуссию «Бизнес.Диалоги» в ТРЦ «ИЮНЬ» в Череповце
07.10.2026, 17:03 Врач рассказал, что приготовить на ужин за 15 минут, когда нет времени
07.10.2026, 17:10 От совместимости к синергии: Р7 и Группа Астра подписали соглашение на ИТ-Форуме «Цифровые решения»
07.10.2026, 16:25 Логистические операторы зафиксировали рост перевозок зоотоваров
06.10.2026, 17:57 Доклад Habitat for Humanity: трое из четырех человек сокращают расходы на предметы первой необходимости, чтобы позволить себе жилье
06.10.2026, 16:58 На Московском стартап-саммите заключено 50 соглашений о сотрудничестве
06.10.2026, 16:28 JSP Travel о том, как меняются запросы путешественников и тренды в туризме
05.10.2026, 17:59 Роботы и акустические системы: какие проекты признали лучшими на конкурсе «Новатор Москвы»
Молодым учителям иностранных языков помогут интегрироваться в систему образования Москвы
Москва
На Городском семинаре управленческой навигации столичного Департамента образования и науки ректор Московского городского педагогического университета (МГПУ) Игорь Реморенко рассказал о новой программе интеграции молодых учителей иностранных языков в систему московского образования. Он напомнил, что сегодня специалистов для столичных школ готовят МГУ им. М.В. Ломоносова, МПГУ, МГПУ, Высшая школа экономики, МГЛУ и МГОУ.
По словам Реморенко, совершенствование системы научно-педагогического сопровождения учителей иностранных языков является одним из приоритетов для системы образования Москвы.
В числе нововведений ректор МГПУ отметил, открытый информационный ресурс с представлением видео-уроков, дистанционный центр методического консалтинга с действующими школьными учителями (непрерывный курс повышения квалификации), а также мониторинг дефицитов в области языкового образования.
Уже подготовлены: онлайн-курс «Молодой учитель иностранного языка для московского образования», серия программ для подготовки к форматам заданий Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам, PISA, ICILS, а также серия тренингов для подготовки к участию в профессиональных конкурсах и международных экзаменах для учителей.
Молодых учителей также должны заинтересовать тандем-конкурсы и летние школы с иностранными учителями. Не менее важным Реморенко назвал вовлечение студентов в корпоративные практики молодых учителей иностранного языка.
«Создаются очень хорошие возможности для наших учителей иностранных языков, и грех ими не воспользоваться. Все эти возможности, которые мы создаем в городе для сотрудников школ, для педагогов, прежде всего, имею фокусом внимания интересы каждого ребенка. Чем профессиональнее у нас будут кадры, чем подготовленнее будут наши педагоги, тем больше возможностей будет у наших ребят получить самое качественное образование», – отметил заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы Илья Новокрещенов.
Озвученные Реморенко нововведения призваны решить сразу несколько назревших вопросов: разобщенность учителей иностранных языков и отсутствие сервисов для их поддержки, различия в направлениях подготовки, а также недостаточную вовлеченность студентов разных вузов в проекты Московского центра качества образования, сертификацию «Московский учитель», конкурс WorldSkills, олимпиаду «Я – профессионал» и работу с «Московской электронной школой».