$74 €89.62

Последние новости

14.05.2021, 19:18 Вечные ценности — главная тема кинонедели «Русских сезонов»

14.05.2021, 17:10 Сергей Миронов: за убийство детей и педофилию надо ввести смертную казнь

14.05.2021, 17:51 Публика Недели моды в Сочи благосклонно приняла коллекцию бренда Maison de Lusy

14.05.2021, 13:35 Московский парк развлечений «Сказка» выступил местом съемок психологического триллера «Мать моего сына»

14.05.2021, 08:02 Михаил Романов считает, что виновные в поджоге имущества прихода храма Вознесения Христова в поселке Металлострой могут также понести ответственность за преступление по мотивам религиозной вражды

14.05.2021, 08:49 6 книг под названием «РАССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА» ОТ КОМАНДЫ НКО ТВ РОССИЯ

14.05.2021, 08:45 В Москве стартовал проект «Школа АДК»

13.05.2021, 20:36 On Line Studio – Организация онлайн трансляций

13.05.2021, 14:07 Вице-мэр Москвы Наталья Сергунина рассказала о старте нового экскурсионного сезона на ВДНХ

13.05.2021, 09:29 В российской столице подвели итоги конкурса «Воспитатель года Москвы – 2021»

ВСЕ НОВОСТИ

Победители метапредметной акции «5 на 5» определены в Москве

Москва

Прошедшее десятого декабря селекторное совещание столичного Департамента образования и науки отметилось обсуждением результатов метапредметной акции «5 на 5». По словам директора Московского центра качества образования (МЦКО) Марианны Лебедевой, участниками этого состязания стали свыше 240 учителей, представлявших 179 образовательных организаций. Каждый из них может похвастаться широким кругозором и большой эрудицией. МЦКО и Ассоциация по управлению качеством образования оказали помощь с определением 31 победителя (они представляют 27 учреждений образования).

Участвовавшие в метапредметной акции «5 на 5 преподаватели демонстрировали свои знания по пяти предметам. Победителями могли стать только те учителя, которым удалось справиться не менее 70% работы по каждому из пяти выбранных предметов. По мере улучшения ситуации с коронавирусом Москва организует для триумфаторов состязания командировку с целью изучения организации системы образования других государств.