Последние новости
18.10.2025, 20:10 Военно-исторический фестиваль «Москва за нами!»
18.10.2025, 10:40 CGTN: Китай возглавляет глобальный импульс по достижению новой вехи в развитии женщин
17.10.2025, 21:36 Югра получила стратегическую связь с федеральными трассами через новый мост
17.10.2025, 18:33 Спецприз Фонд Юрия Лужкова получит студентка Елецкого университета
17.10.2025, 16:43 Почему нужен запрет изъятия за долги единственного жилья в ипотеке: рассказывает адвокат Владимир Постанюк
17.10.2025, 10:59 Его Королевское Высочество наследный принц объявил о проекте King Salman Gate в Мекке
17.10.2025, 09:17 Potique Hotel Nha Trang впервые удостоен титула «Vietnam’s Leading Lifestyle Hotel 2025» на премии World Travel Awards
17.10.2025, 09:15 Волонтеры из Vantage Foundation проявляют сострадание и заботятся о спасенных собаках в Laws for Paws Vietnam
17.10.2025, 09:26 Комментарий NABR к решению МСОП
17.10.2025, 09:56 Tech4Nature расширяет рамки на Всемирном конгрессе по охране природы МСОП
Представители крупных компаний выразили готовность участвовать в развитии платформы «Московская электронная школа»
Москва

Если участвовать в развитии «Московской электронной школы» будет много людей, то следует ждать появления большого количества интересных решений. Так считает директор Городского методического центра столичного департамента образования и науки Андрей Зинин. В начале октября он принял участие в стратегической сессии ведущих компаний-производителей цифрового образовательного контента, которая была посвящена обсуждению возможностей и путей развития МЭШ. Такую информацию передает АГН «Москва».
Андрей Зинин рассказал о том, что очень много потенциальных партнеров в рамках сессии анонсировали свои намерения стать участниками процесса развития «Московской электронной школы». Он уточнил, что их интересует возможность интеграции своих платформ и (или) отдельных ресурсов в МЭШ. По словам директора Мосметодцентра, основное направление развития платформы заключается в том, чтобы она стала еще более удобной и понятной для каждого отдельно взятого пользователя. Кроме того, нужно по-новому структурировать образовательный контент и разнообразить его, — добавил Андрей Зинин.