Последние новости
26.03.2023, 17:06 В издательстве ЭКСМО презентовали книгу Моники и Эбигейл Берг «Дар быть особенной»
26.03.2023, 14:34 Кристина Кретова и Анна Каменева отправились в автопробег по Узбекистану
25.03.2023, 08:40 S’Young International: форум и новости рынка красоты Китая после коронавируса
25.03.2023, 08:04 Компания Miral объявила об открытии тематического морского парка SeaWorld в Абу-Даби
25.03.2023, 08:35 В Москве 27 марта пройдет акция «Ночь театров»
24.03.2023, 22:25 Viatti Bosco Nordico показывают хороший результат проходимости в глубоком снегу
24.03.2023, 16:48 Работа главы Кавказского района Виталия Очкаласова в 2022 году признана депутатами успешной
24.03.2023, 14:33 Фонд Юрия Лужкова приглашает посетить фотовыставку, посвященную Юрию Лужкову
24.03.2023, 13:34 Аналитики рынка недвижимости не исключают возможности роста цен на новостройки
23.03.2023, 22:37 Паркинг и машиноместа. Как будет устроено в новом корпусе «ЖК Город «В лесу»
Представители крупных компаний выразили готовность участвовать в развитии платформы «Московская электронная школа»
Москва

Если участвовать в развитии «Московской электронной школы» будет много людей, то следует ждать появления большого количества интересных решений. Так считает директор Городского методического центра столичного департамента образования и науки Андрей Зинин. В начале октября он принял участие в стратегической сессии ведущих компаний-производителей цифрового образовательного контента, которая была посвящена обсуждению возможностей и путей развития МЭШ. Такую информацию передает АГН «Москва».
Андрей Зинин рассказал о том, что очень много потенциальных партнеров в рамках сессии анонсировали свои намерения стать участниками процесса развития «Московской электронной школы». Он уточнил, что их интересует возможность интеграции своих платформ и (или) отдельных ресурсов в МЭШ. По словам директора Мосметодцентра, основное направление развития платформы заключается в том, чтобы она стала еще более удобной и понятной для каждого отдельно взятого пользователя. Кроме того, нужно по-новому структурировать образовательный контент и разнообразить его, — добавил Андрей Зинин.