Последние новости
02.12.2025, 17:21 «Уралкалий» — генеральный партнер X Пермского инженерно-промышленного форума
02.12.2025, 08:27 Владимир Плякин предупредил о возможном повышении исполнительского сбора в России
01.12.2025, 17:04 Тормозные колодки, маркетинг и реальность авторынка
01.12.2025, 11:07 В Москве состоялся крупнейший форум об инвестициях Private Money 2025
01.12.2025, 09:59 Фонд Vantage Foundation пожертвовал 1 миллион гонконгских долларов на поддержку жителей, пострадавших от пожара в Гонконге
01.12.2025, 09:45 Чэнду становится глобальным инновационным центром в 14-й пятилетке
01.12.2025, 08:09 Как технологии меняют культуру строительства загородных домов
29.11.2025, 21:11 Музей ароматов «Сюэлэй»: глобальная достопримечательность в мире парфюмерии и новый объект паломничества для ценителей ароматов
28.11.2025, 22:34 Перспективы развития строительной отрасли в условиях изменения экономической политики
28.11.2025, 16:12 Инженеры и работники KAMA TYRES получили награды премии «Человек труда»
Представители крупных компаний выразили готовность участвовать в развитии платформы «Московская электронная школа»
Москва
Если участвовать в развитии «Московской электронной школы» будет много людей, то следует ждать появления большого количества интересных решений. Так считает директор Городского методического центра столичного департамента образования и науки Андрей Зинин. В начале октября он принял участие в стратегической сессии ведущих компаний-производителей цифрового образовательного контента, которая была посвящена обсуждению возможностей и путей развития МЭШ. Такую информацию передает АГН «Москва».
Андрей Зинин рассказал о том, что очень много потенциальных партнеров в рамках сессии анонсировали свои намерения стать участниками процесса развития «Московской электронной школы». Он уточнил, что их интересует возможность интеграции своих платформ и (или) отдельных ресурсов в МЭШ. По словам директора Мосметодцентра, основное направление развития платформы заключается в том, чтобы она стала еще более удобной и понятной для каждого отдельно взятого пользователя. Кроме того, нужно по-новому структурировать образовательный контент и разнообразить его, — добавил Андрей Зинин.