Последние новости
11.12.2025, 17:56 Трек «Худи» стал обладателем первого бриллиантового диска в истории НФМИ
11.12.2025, 16:36 Кросс‑культурный диалог и новые тренды — итоги «Международной индустрии моды 2025»
11.12.2025, 16:37 LEPAS L8: умиротворяющее эмоциональное убежище для эмоционального стиля жизни
11.12.2025, 13:25 Внедрение искусственного интеллекта может принести российской экономике до 13 трлн руб. к 2030 г.
11.12.2025, 13:40 Imec частично устраняет тепловые узкие места в архитектурах 3D HBM-on-GPU, используя подход совместной оптимизации системных технологий
11.12.2025, 12:58 Компания Comarch названа сильным исполнителем в оценке Loyalty Platforms независимой исследовательской фирмой
11.12.2025, 11:09 Легальный рынок vs контрафакт: эксперты обсудили регулирование табачного рынка и перспективы 2026 года
11.12.2025, 10:20 Россия и глобальный капитал 2025-2026: окно возможностей на фоне инвестиционного сдвига
10.12.2025, 20:04 Пятый год подряд «Кожаная Кепка» собирает друзей и коллег Юрия Лужкова
10.12.2025, 09:51 Bitget оказывает экстренную помощь общинам, пострадавшим от циклона Дитва в Шри-Ланке, при поддержке CeylonCash и Infinite Grace Foundation
Студентам выпускных курсов колледжей хотят разрешить педагогическую деятельность
Общество
В Государственную Думу внесен законопроект о праве студентов последних курсов колледжей на педагогическую деятельность по профилю получаемого образования во время учебы, а также праве студентов вузов занимать учебно-вспомогательные должности в университетах и научных организациях. Об этом сообщил соавтор проекта, председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев.
Действующее законодательство дает возможность трудоустраиваться в образовательные организации только студентам выпускных курсов высших учебных заведений. В новом законопроекте предлагается предоставить право на педагогическую деятельность по профилю получаемого образования учащимся выпускных курсов колледжей, а также дать право студентам университетов занимать учебно-вспомогательные должности в университетах и научных организациях при условии их успешной промежуточной аттестации не менее чем за два предшествующих года обучения.
«Таким образом, учитываются интересы и работодателей, и молодежи, и государства за счет повышения качества подготовки специалистов и получения трудового опыта и трудового стажа еще на стадии обучения. Впереди будет широкое обсуждение на экспертных площадках и пленарных заседаниях, но уверен – это очередной шаг к национально-ориентированной системе подготовки кадров на основе фундаментальных знаний, практикоориентированности и воспитания гармоничной личности», – отметил Сергей Кабышев.