$78.23 €92.09

Последние новости

04.01.2026, 20:57 CGTN: Экстраординарная навигация: уверенное движение Китая вперед

04.01.2026, 19:14 Ольга Толкачева объяснила, в какие месяцы 2026 года отпуск будет самым выгодным

03.01.2026, 18:41 «Театральный бульвар»: в Москве рассказали об одном из главных культурных событий 2025 года

03.01.2026, 08:29 CGTN: О внутриполитической повестке Китая: основные приоритеты инспекций и встреч Си Цзиньпина в 2025 году

03.01.2026, 08:25 Деревенская ярмарка сладостей начинается в Дуцзянъяне, Сычуань

02.01.2026, 18:26 Число обращений к туристическому сервису Russpass превысило 100 миллионов

01.01.2026, 18:32 Путешественники из 65 стран побывали в туристических инфоцентрах Москвы за год

31.12.2025, 19:26 Мошенничество и системные кризисы предсказуемы: вышла книга Феникса Фламма

31.12.2025, 17:47 Уриэль предвидит светлое будущее

31.12.2025, 17:18 За год международные события в Москве объединили представителей более 120 стран

ВСЕ НОВОСТИ

В Москве определят лучшие школьные театральные постановки на иностранных языках

Москва

Городской методический центр и Московский городской педагогический университет (МГПУ) объявили о проведении конкурса театрализованных проектов на иностранных языках Stage Image. К участию приглашаются проектные группы до 15 человек из числа обучающихся 7-11 классов московских школ и студентов столичных колледжей.

«Это командный конкурс, потому что он отвечает современным представлениям о лидерстве, когда каждый выпускник должен быть максимально гибким – уметь быть и ведущим, и ведомым в разных ситуациях. Кроме того, конкурс позволит обеспечить правильную ротацию ролей внутри команды. То есть каждый участник сможет выступить в роли и исследователя, и сценариста, и актера, и режиссера и, что немаловажно, в роли оператора», – рассказал на селекторном совещании Департамента образования и науки города Москвы директор Городского методического центра Андрей Зинин.

Цель конкурса – это активация проактивного поведения обучающихся в иноязычной среде с использованием средств театральной и социокультурной педагогики. В его задачи входит повышение уровня владения языковыми средствами, развитие иноязычной коммуникативной компетенции и развитие навыков познавательной рефлексии.

На первом этапе ребятам предстоит провести исследование театральной культуры других стран, затем разработать и презентовать свой проект театральной миниатюры и в завершении представить видеозапись постановки на суд жюри. На первых двух этапах участники получат рекомендации от ведущих специалистов в области иностранных языков и театрального искусства. Победители конкурса будут объявлены до 15 апреля. По итогам будет создан альманах лучших постановок, которые также будут размещены в библиотеке «Московской электронной школы».