Последние новости
23.12.2025, 15:30 На шаг впереди программы: зачем студентам МАИ нужно Студенческое научное общество
23.12.2025, 15:20 Праздничная магия ждет — рождественские и новогодние мероприятия в Sanya Marriott Yalong Bay Resort & Spa
22.12.2025, 23:02 Фестиваль «Униматик. Юный машиностроитель» вышел на новый уровень и объединил рекордное число участников
22.12.2025, 22:59 Новогодние каникулы в Азии: три направления, которые задают правильный ритм года
21.12.2025, 15:43 Для тех, чья работа обычно за кадром: в Москве учредили премию для специалистов киноиндустрии
21.12.2025, 11:18 Фонд Miral Impact создан в партнерстве с Управлением социального вклада — Ma’an для защиты окружающей среды и социального воздействия
21.12.2025, 09:45 В Дубае прошла международная выставка с участием представителей шинной промышленности
20.12.2025, 15:15 Прогулочные маршруты и аудиогиды с ИИ: на портале «Узнай Москву» появилась новогодняя страница
19.12.2025, 23:40 Инфраструктура и экология Крылатского определяют спрос на новое жильё
19.12.2025, 21:50 Holand Automotive Group объявляет о продаже Ferrari Rancho Mirage группе Lapis Automotive Group
В Москве прошла онлайн-конференция «Цифровое образование — новая реальность»
Москва
В социальной сети «ВКонтакте» прошла трансляция онлайн-конференции «Цифровое образование — новая реальность», за которой следили свыше 800000 человек. Организатором мероприятия в конце октября выступил московский Департамент образования и науки. Участие в нем приняли ведущие эксперты нашей страны. Функции модератора дискуссии выполнила заместитель руководителя столичного образовательного ведомства Наталия Киселева.
Отмечается, что участники дискуссии заявили о необходимости систематизации опыта, полученного за период дистанционного процесса образования на фоне коронавирусной пандемии. Они отметили, что цифровизация позволяет делать более гибкими инструменты передачи знаний. По словам Наталии Киселевой, система образования нуждается в новых методиках для эффективного формирования школы завтрашнего дня. Необходимо искать пути для сближения и интеграции «удаленки» и реальной школы, а не противопоставлять их друг другу.