Последние новости
20.07.2026, 18:36 Первый франчайзинговый офис KDL | Медскан открылся в Москве
20.07.2026, 17:57 Генпро: победа на Архитектурной премии Москвы подтверждает высокий уровень экспертизы
18.07.2026, 18:06 Около 650 заявок подали столичные НКО на конкурс грантов Мэра Москвы
17.07.2026, 18:56 Представители бизнеса подготовили более пяти тысяч предложений в рамках «Лета в Москве»
16.07.2026, 18:28 Жители столицы выбрали победителей конкурса «Москва. Традиции. Люди»
16.07.2026, 07:56 NABR: USFWS во второй раз отклонила петицию активистов о включении длиннохвостых макак в список в соответствии с Законом об исчезающих видах
16.07.2026, 06:19 Xinhua Silk Road — дополнительный объект 16-й китайско-российской культурной выставки открывается в Цзямусы, северо-восточная провинция Китая Хэйлунцзян
15.07.2026, 19:40 Коллективы из Китая, Индии и Чили выступят на Международном фестивале искусств «Вдохновение» на ВДНХ
14.07.2026, 16:10 Летние арт-павильоны с товарами столичных брендов посетили уже почти 200 тысяч человек
13.07.2026, 17:32 Третья международная издательская неделя пройдет в Москве с 14 по 19 июля
В Москве прошла онлайн-конференция «Цифровое образование — новая реальность»
Москва
В социальной сети «ВКонтакте» прошла трансляция онлайн-конференции «Цифровое образование — новая реальность», за которой следили свыше 800000 человек. Организатором мероприятия в конце октября выступил московский Департамент образования и науки. Участие в нем приняли ведущие эксперты нашей страны. Функции модератора дискуссии выполнила заместитель руководителя столичного образовательного ведомства Наталия Киселева.
Отмечается, что участники дискуссии заявили о необходимости систематизации опыта, полученного за период дистанционного процесса образования на фоне коронавирусной пандемии. Они отметили, что цифровизация позволяет делать более гибкими инструменты передачи знаний. По словам Наталии Киселевой, система образования нуждается в новых методиках для эффективного формирования школы завтрашнего дня. Необходимо искать пути для сближения и интеграции «удаленки» и реальной школы, а не противопоставлять их друг другу.