Последние новости
16.09.2025, 17:39 Масштабный праздник в честь Дня города Москвы устроил кинопарк «Москино»
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
В рамках олимпиады Союзного государства ряд дипломов был выигран школьниками из Москвы
Москва
В Новосибирске с 23 по 28 число включительно прошла Международная олимпиада Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность». В ее рамках фурор произвела команда московских школьников, которой руководила тренер Елена Сомова. Ей удалось выиграть конкурс риторического мастерства, завоевав три диплома (два первой степени и один — второй). Об этом сообщил портал «Только что».
Удивляться впечатляющему выступлению столичной сборной не следует. У него были предпосылки, ведь в московской системе образования развитие массового олимпиадного движения считается одной из ключевых целей. На этом заострял внимание глава ведомства Исаак Калина.
Комментируя событие, Елена Сомова заявила, что для школьников олимпиада «Россия и Беларусь» — хороший стартовый трамплин, позволяющий эффективно вести подготовку к участию в других соревнованиях филологической направленности. К примеру, в итоговом этапе ВсОШ по литературе.