$78.74 €91.9

Последние новости

10.03.2026, 19:20 Шоу со световыми эффектами и живым звуком представили ARTIK & ASTI в Петербурге

07.03.2026, 16:48 Huawei представляет решение для образовательных центров искусственного интеллекта (AIEC)

07.03.2026, 15:57 LiuGong на выставке CONEXPO 2026  |  Электрические и интегрированные решения

07.03.2026, 15:08 LiuGong представила электрические и интегрированные решения на выставке CONEXPO 2026   

07.03.2026, 15:24 Константин Брянка назвал пять технических ошибок, которые могут сорвать корпоративное мероприятие

07.03.2026, 13:26 Huawei получила восемь наград GLOMO на MWC Barcelona 2026

07.03.2026, 13:58 Генеральный директор HONOR становится центром внимания на MWC 2026, а Robot Phone получает восторженные отзывы за инновации и интеграцию ИИ

07.03.2026, 12:23 Huawei представляет обновленное решение Xinghe AI Fabric 2.0 для эпохи ИИ

07.03.2026, 12:28 HM Hospitals и Huawei совместно представляют глобальную демонстрационную площадку «умного» здравоохранения

07.03.2026, 11:25 CGTN — Как путь развития Китая становится моделью для глобального роста

ВСЕ НОВОСТИ

Выпускники проекта «Сертификат «Московский учитель» работают уже в 57 школах столицы

Общество

В 2016 году на базе МГПУ в столице РФ запустили реализацию проекта «Сертификат «Московский учитель». В ходе участия в селекторном совещании образовательного ведомства мегаполиса ректор университета Игорь Реморенко подчеркнул, что за это время проект убедительно доказал свою эффективность. Его выпускники работают уже в 57 школах Москвы. Заинтересованные в процедуре сертификации, в обновлении кадров школы обладают более высоким рейтингом, чем остальные столичные школы.

Сообщается, что участие в проекте «Сертификат «Московский учитель» помогает студентам-выпускникам бакалавриата педагогического профиля проводить встречи с директорами школ — своими будущими работодателями. Этот сертификат следует рассматривать в качестве своеобразного входа в профессию. В своем выступлении Игорь Реморенко заострил внимание на том, что проект способствует созданию более полного представления о школьной жизни, за счет участия в нем повышается уровень знаний, будущие преподаватели получают возможность поставить себе речь.