$77.19 €91.56

Последние новости

11.02.2026, 17:22 Freedom Holding Corp.: партнерство с NVIDIA, Amazon и Microsoft усиливает экосистему

06.02.2026, 17:41 Аэропорт Стокгольма закрыли из-за асбеста

06.02.2026, 02:05 Флагманский завод XPS ТЕХНОНИКОЛЬ в Рязани получит свыше 150 млн рублей инвестиций в 2026 году

04.02.2026, 16:03 Обязательный переход на BIM: почему чертежи больше не спасают проект

30.01.2026, 16:00 Шинный комплекс подвёл итоги конкурса среди специалистов производственного блока

28.01.2026, 16:15 Творческие коллективы нижнекамского шинного комплекса стали участниками республиканского конкурса

23.01.2026, 20:34 В Татарстане до 2,9 млн руб. увеличили единовременную выплату для бойцов СВО

23.01.2026, 18:18  SunWiz: компания Sigenergy заняла первое место среди брендов по хранению энергии на нескольких мировых рынках

23.01.2026, 18:01 Компания Lee Kum Kee в сотрудничестве с UNESCO запускает проект «Forever Flavors Project» для создания глобального архива вкусовых воспоминаний 

23.01.2026, 18:47 Мосгортранс получил партию LADA e-Largus с высокоресурсными батареями САЭ

ВСЕ НОВОСТИ

Загрязнение воздуха снижает успеваемость в школе

Общество

Эксперты из Университета Техаса в Эль-Пасо показали, что школьники, которые подвергаются воздействию токсичных загрязнителей воздуха в доме, скорее всего, имеют более низкие показатели в учебе.

Ученые во главе с Sara E. Grineski проанализировали успеваемость и социально-демографические данные у более 1890 учащихся четвертых-пятых классов, живущих в Эль-Пасо, штат Техас. Они использовали данные оценки загрязнения воздуха токсичными вещества от Агентства по охране окружающей среды, чтобы оценить воздействие токсичных загрязнителей воздуха, таких как выхлопных газов дизельных двигателей, на детей.

Оказалось: дети, которые подверглись воздействию высоких уровней выбросов транспортных средств: автомобилей, грузовиков и автобусов на дорогах и магистралях, имели значительно более низкие показатели в обучении, даже при учете других факторов, влияющих на успеваемость в школе. Grineski говорит: «Есть два пути, которые могут объяснить эту связь. Некоторые данные свидетельствуют о том, что это может происходить из-за болезней, таких как инфекции дыхательных путей или астмы. Загрязнение воздуха делает детей больными, что приводит к прогулам и низкой производительности в школе. Другой гипотезой является то, что хроническое воздействие загрязняющих воздух токсичных веществ может отрицательно повлиять на детскую неврологию и развитие мозга».

Ранее к подобным выводам пришли испанские ученые, рассматривавшие связь между грязным воздухом и успеваемостью в школе.