$71.73 €82.78

Последние новости

08.06.2026, 20:20 Фонд «Полилог» запускает федеральный просветительский проект «Вестник мецената»

08.06.2026, 15:04 Redington укрепляет партнерство для развития цифрового будущего Центральной Азии на GITEX Kazakhstan

08.06.2026, 14:31 С начала года столичные бренды представили продукцию в Азии, Латинской Америке и Африке

07.06.2026, 21:29 Владислав Даванков: защита прав водителей не должна превращаться в квест

07.06.2026, 13:28 «Друг, спасатель, защитник»: домашним питомцам посвятят цикл мероприятий в рамках «Лета в Москве»

07.06.2026, 10:42 Более трех миллионов человек посетили столичные библиотеки за первый квартал 2026 года

06.06.2026, 16:14 Как заранее учитывать рост логистики, связанный с непредвиденными рисками при импорте товара?

06.06.2026, 11:12 Музеи, библиотеки и парки Москвы подготовили программу ко Дню русского языка

06.06.2026, 10:55 В кинопарке «Москино» 30 мая открывается летний сезон

05.06.2026, 15:17 Дмитрий Коняев принял участие в бизнес-диалоге «Россия – Африка» на ПМЭФ-2026

ВСЕ НОВОСТИ

Московские школьники побеседовали с японским профессором о математике

Общество

В российскую столицу с визитом прибыл профессор из Японии,замдиректора Института изучения развития образования при Университете КаназавыМинору Отани, пишет издание«Только что».

Главной целью посещения Москвы профессором являетсязнакомство с российскими методиками математического образования, в частности споследними достижениями московских педагогов в этом вопросе. Минору Отаниотметил, что японцы придерживаются схожих взглядов на образование, поэтому опытроссийских специалистов в этом вопросе для него особенно ценен. Также профессорпоразился неподдельному интересу московских школьников к математике и ихглубокими познаниями в этой дисциплине.

Напомним, в этом году в столичных школах откроется 300математических классов в рамках городского проекта «Математическая вертикаль»,который реализуется  по инициативеруководителя Департамента образования Москвы Исаака Калины и Ассоциацииучителей математики.