Последние новости
13.01.2026, 21:26 Henley & Partners — растущий разрыв в паспортах меняет глобальную мобильность в 2026 году
13.01.2026, 21:27 ITE Hong Kong 2026: ведущая международная ярмарка поставщиков для азиатской туристической индустрии и независимых путешественников
13.01.2026, 20:22 Yaber расширили ассортимент своей продукции на сегмент умных устройств для уборки
13.01.2026, 16:09 Alamar Biosciences объявила о закрытии финансирования за счет конвертируемых облигаций с превышением лимита подписки и о расширении руководства
13.01.2026, 15:15 Oriental Culture Holding LTD объяила о плане специальных денежных дивидендов для вознаграждения акционеров
13.01.2026, 15:42 Компания Astronergy выпускает модуль ASTRO N7 Pro для обеспечения профессиональной производительности
13.01.2026, 15:58 CATL открыла крупнейший на Ближнем Востоке объект по послепродажному обслуживанию новых энергоресурсов в Эр-Рияде
13.01.2026, 11:02 Почему рост складов в Казахстане не решает проблему мультитемпературных хабов
12.01.2026, 13:22 Возможностями платформы «Город идей» воспользовались более 650 тысяч жителей столицы
12.01.2026, 11:26 CIFF Гуанчжоу 2026: выставка мебели для дома продемонстрирует глобальные инновации в области мебели и связи цепочек поставок
Московские школьники побеседовали с японским профессором о математике
Общество
В российскую столицу с визитом прибыл профессор из Японии,замдиректора Института изучения развития образования при Университете КаназавыМинору Отани, пишет издание«Только что».
Главной целью посещения Москвы профессором являетсязнакомство с российскими методиками математического образования, в частности споследними достижениями московских педагогов в этом вопросе. Минору Отаниотметил, что японцы придерживаются схожих взглядов на образование, поэтому опытроссийских специалистов в этом вопросе для него особенно ценен. Также профессорпоразился неподдельному интересу московских школьников к математике и ихглубокими познаниями в этой дисциплине.
Напомним, в этом году в столичных школах откроется 300математических классов в рамках городского проекта «Математическая вертикаль»,который реализуется по инициативеруководителя Департамента образования Москвы Исаака Калины и Ассоциацииучителей математики.
