$83.87 €93.77

Последние новости

11.10.2026, 18:14 На рынке Москвы появился новый нетворкинг-клуб

09.10.2026, 18:00 Анна Смоляная, основатель компании Diovis Eco, о том, как изменится экологический инжиниринг в России

09.10.2026, 18:40 УК «САМПА» провела экспертную дискуссию «Бизнес.Диалоги» в ТРЦ «ИЮНЬ» в Череповце

07.10.2026, 17:03 Врач рассказал, что приготовить на ужин за 15 минут, когда нет времени

07.10.2026, 17:10 От совместимости к синергии: Р7 и Группа Астра подписали соглашение на ИТ-Форуме «Цифровые решения»

07.10.2026, 16:25 Логистические операторы зафиксировали рост перевозок зоотоваров

06.10.2026, 17:57 Доклад Habitat for Humanity: трое из четырех человек сокращают расходы на предметы первой необходимости, чтобы позволить себе жилье

06.10.2026, 16:58 На Московском стартап-саммите заключено 50 соглашений о сотрудничестве

06.10.2026, 16:28 JSP Travel о том, как меняются запросы путешественников и тренды в туризме

05.10.2026, 17:59 Роботы и акустические системы: какие проекты признали лучшими на конкурсе «Новатор Москвы»

ВСЕ НОВОСТИ

Московские школьники побеседовали с японским профессором о математике

Общество

В российскую столицу с визитом прибыл профессор из Японии,замдиректора Института изучения развития образования при Университете КаназавыМинору Отани, пишет издание«Только что».

Главной целью посещения Москвы профессором являетсязнакомство с российскими методиками математического образования, в частности споследними достижениями московских педагогов в этом вопросе. Минору Отаниотметил, что японцы придерживаются схожих взглядов на образование, поэтому опытроссийских специалистов в этом вопросе для него особенно ценен. Также профессорпоразился неподдельному интересу московских школьников к математике и ихглубокими познаниями в этой дисциплине.

Напомним, в этом году в столичных школах откроется 300математических классов в рамках городского проекта «Математическая вертикаль»,который реализуется  по инициативеруководителя Департамента образования Москвы Исаака Калины и Ассоциацииучителей математики.