Последние новости
15.11.2025, 13:30 Университет Косыгина представил авторские костюмы на выставке «Традиционная Россия» в Государственной Думе
15.11.2025, 11:22 В Пекине прошла конференция FOTON Global Partners 2026: глобальная стратегия по созданию коммерческого транспорта мирового класса
15.11.2025, 10:00 57-я Китайская международная мебельная выставка-ярмарка в Гуанчжоу представляет новую тему «CONNECT • CREATE» и обновленный фирменный образ
15.11.2025, 10:24 BingX запускает Listing FastTrack – ускоренную и прозрачную программу листинга токенов
15.11.2025, 10:16 SANY Heavy Industry: выручка за 3-й квартал увеличилась на 10,73%
15.11.2025, 10:24 Правильные дайджесты повышают готовность компаний к кризисам
15.11.2025, 10:35 Как сделать стильное свадебное приглашение в редакторе презентаций Р7 офис?
15.11.2025, 09:15 Сбер представил обновлённый раздел «Инвестиции» в СберБизнес
14.11.2025, 18:22 Наставники в профессии, спорте и жизни: кто нужен россиянам
14.11.2025, 17:25 Народные мотивы и современное звучание: музыкальный проект «Ой, то не вечер» о Степане Разине
Московские школьники побеседовали с японским профессором о математике
Общество
В российскую столицу с визитом прибыл профессор из Японии,замдиректора Института изучения развития образования при Университете КаназавыМинору Отани, пишет издание«Только что».
Главной целью посещения Москвы профессором являетсязнакомство с российскими методиками математического образования, в частности споследними достижениями московских педагогов в этом вопросе. Минору Отаниотметил, что японцы придерживаются схожих взглядов на образование, поэтому опытроссийских специалистов в этом вопросе для него особенно ценен. Также профессорпоразился неподдельному интересу московских школьников к математике и ихглубокими познаниями в этой дисциплине.
Напомним, в этом году в столичных школах откроется 300математических классов в рамках городского проекта «Математическая вертикаль»,который реализуется по инициативеруководителя Департамента образования Москвы Исаака Калины и Ассоциацииучителей математики.
