$81.05 €93.93

Последние новости

18.11.2025, 12:39 CGTN: Безрассудные слова, реальные последствия: г-жа Такаити переходит черту

18.11.2025, 12:12 BPIC отмечает пятую годовщину: развивая сотрудничество в рамках БРИКС

17.11.2025, 11:18 Дмитрий Гавдур, СЕО Lerna: как ИИ меняет EdTech и помогает масштабировать бизнес на международном уровне

15.11.2025, 13:30 Университет Косыгина представил авторские костюмы на выставке «Традиционная Россия» в Государственной Думе

15.11.2025, 11:22 В Пекине прошла конференция FOTON Global Partners 2026: глобальная стратегия по созданию коммерческого транспорта мирового класса

15.11.2025, 10:00 57-я Китайская международная мебельная выставка-ярмарка в Гуанчжоу представляет новую тему «CONNECT • CREATE» и обновленный фирменный образ

15.11.2025, 10:24 BingX запускает Listing FastTrack – ускоренную и прозрачную программу листинга токенов

15.11.2025, 10:16 SANY Heavy Industry: выручка за 3-й квартал увеличилась на 10,73%

15.11.2025, 10:24 Правильные дайджесты повышают готовность компаний к кризисам

15.11.2025, 10:35 Как сделать стильное свадебное приглашение в редакторе презентаций Р7 офис?

ВСЕ НОВОСТИ

Андрей Зинин: соблюдение баланса в школах между «цифрой» и «печатью» — весьма важно

Москва

Директорам московских школ следует помнить о том, что очень важно соблюдать выверенный баланс между применением цифровых и печатных учебных пособий. От соблюдения такого баланса зависит здоровье учащихся. Об этом рассказал в четверг, 20 августа во время выступления на селекторном совещании столичного Департамента образования и науки лидер Мосметодцентра Андрей Зинин.

По словам Андрея Зинина, доказано, что в начальной школе эффективность обучения находится в большой зависимости от выполнения ребятами различных заданий с применением рабочих тетрадей. Он напомнил о высокой эффективности обучения с использованием различных форматов образовательных материалов, как «цифры», так и «печати». Благодаря этому, в первом-втором классах ребенок получает возможность успешно формировать у себя важные навыки.