Последние новости
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
15.09.2025, 11:11 От табу к доверию: 10 лет работы компании на рынке банкротства физических лиц
«Московская электронная школа» признана одним из лучших образовательных проектов мира
Москва
Как сообщает официальный сайт мэра Москвы Mos.ru, по итогам образовательного форума HundrED-2018, который проходил в столице Финляндии Хельсинки, интерактивная программа «Московская электронная школа» включена в топ-100 образовательных проектов мира.
На очередном заседании Президиума Правительства Москвы глава Департамента образования Исаак Калина напомнил, что помимо международного признания, проект «МЭШ» выиграл национальную номинацию «Создание условий, направленных на расширение информационного и технологического потенциала региона» во Всероссийском конкурсе инициатив и практик социально-экономического развития субъектов РФ.
Чиновник отметил, в текущем году внедрение столичных образовательных мегапроектов продолжится во всех без исключения школах Москвы.
«Московская электронная школа» – интерактивная программа для улучшения взаимодействия школьников, родителей и учителей в ходе образовательного процесса. По словам российских и международных экспертов, внедрение в школах «МЭШ» повышает успеваемость учащихся минимум на 15%, позволяет получить доступ к обширной электронной библиотеке, помогает более эффективно контролировать успеваемость школьников, способствует выявлению у детей скрытых талантов к тем либо иным наукам.