Последние новости
12.05.2025, 16:45 Россия – это не про лавандовый раф: «X5 Клуб» изучил предпочтения россиян в кофе
10.05.2025, 12:08 Решение CURECA( компании Seegene способно в корне изменить полную автоматизацию тестирования методом ПЦР
10.05.2025, 12:44 Годы культуры Китая и России — мост для сближения народов
10.05.2025, 11:44 Партнерское соглашение NAVEE и Dott для внедрения скутеров V1 Pro нового поколения, коренным образом меняющих городскую мобильность
10.05.2025, 11:18 Kaiyi Auto представила свою новую стратегию развития на мировом рынке
10.05.2025, 11:04 CGTN: Углубление культурных обменов придаёт новый импульс российско-китайской дружбе
10.05.2025, 10:09 NDC Partnership запустила инструмент для планирования и привлечения климатических инвестиций
07.05.2025, 20:40 История одной семьи в годы войны оживет на фасаде московской Мэрии
06.05.2025, 20:18 Когда история пахнет хлебом: в Москве состоялась премьера фильма «Корочка хлеба»
06.05.2025, 20:13 CGTN — Как дипломатия первых лиц государств дает новый импульс российско-китайским отношениям?
Сергей Собянин стал участником конференции «Большие данные: новые возможности мониторинга в образовании»
Москва
О развитии образовательного мегапроекта «Московская электронная школа» говорилось во вторник в рамках третьей международной конференции «Большие данные: новые возможности мониторинга в образовании». О достижениях и перспективах МЭШ аудитории представительного мероприятия рассказал мэр Сергей Собянин. Такую информацию передает ТАСС.
По словам Собянина, скоро настанет то время, когда с помощью МЭШ в столице РФ будут формировать оптимальную программу обучения для каждого школьника. Сейчас столичные учителя сами, на добровольной основе создают контент для стремительно растущей библиотеки проекта. В городе создана система грантов, которые выплачиваются преподавателям за участие в развитии МЭШ, — напомнил чиновник.
За прошлый год к проекту МЭШ присоединились все московские школы, о чем говорил лидер местного Депобразования Исаак Калина. По словам министра, возможность использовать с помощью проекта наработки коллег для создания сценариев уроков облегчает работу преподавателям.