Последние новости
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
15.09.2025, 11:11 От табу к доверию: 10 лет работы компании на рынке банкротства физических лиц
Тридцать будущих педагогов получили сертификат «Московский учитель»
Москва
Столичный Департамент образования и науки организовал на минувшей неделе проведение селекторного совещания. Это мероприятие отметилось участием ректора Московского городского педагогического университета (МГПУ) Игоря Реморенко. Он рассказал об итогах программы сертификации «Московский учитель», победителями которой стали три десятка будущих преподавателей столичных школ. Эта программа была разработана МГПУ при поддержке Московского центра качества образования (МЦКО). Она предполагает три этапа: оценку знания предмета, модельное учебное занятие и собеседование с директорами школ, — уточнил ректор МГПУ.
Игорь Реморенко рассказал в ходе своего выступления на селекторном совещании столичного образовательного ведомства, что цель программы сертификации «Московский учитель» — повышение качества образования и конкурентоспособности системы образования. Идея заключалась в поиске наиболее сильных выпускников, которые собираются работать в школах, и приглашении их к прохождению ряда испытаний. Трудоустраивающие специалистов-победителей программы школы получают субсидии, — добавил Игорь Реморенко.