Последние новости
05.08.2021, 19:48 Гравийный карьер «КУБАНЬ» увеличил мощность производства на 30%
05.08.2021, 14:07 ZTE получила сертификат ISO/IEC 27701:2019 на свои базовые сетевые продукты
05.08.2021, 11:22 Молодым учителям иностранных языков помогут интегрироваться в систему образования Москвы
04.08.2021, 22:43 В Москве пройдет смотр-конкурс школьных спортивных клубов
04.08.2021, 20:28 На IV Международной олимпиаде школьников по экономике москвичи завоевали четыре медали
04.08.2021, 14:54 DungeonSwap: первая ролевая игра на базе Binance Smart Chain позволит зарабатывать играючи
04.08.2021, 13:46 Витаминный чекап со скидкой: анализы в Invitro на 20% дешевле с iHerb
04.08.2021, 12:16 Финал чемпионата мира по программированию впервые пройдет в Москве
04.08.2021, 11:32 Dreame Technology представляет интеллектуальный робот-пылесос — новое слово в уборке дома
03.08.2021, 22:12 Интеллектуальные технологии H3C обеспечивают реструктуризацию и модернизацию кампусной сети «Большой Российской энциклопедии»
В Москве объявлено о старте Всероссийского конкурса «Учитель будущего»
Общество
О старте первого в истории всероссийского конкурса «Учитель будущего» объявили в Москве. Уточняется, что регистрация для участия в нем открыта до 31 декабря. Уже в январе состоится заочный онлайн-отбор участников в виде тестирования, а затем — очные окружные полуфиналы и финал. В состязаниях будут принимать участие команды в составе трех учителей из одной школы. В рамках онлайн-отбора участники будут отвечать на вопросы о методике преподавания школьных предметов, демонстрировать свои знания по психологии, педагогике и русскому языку. По итогам финала станут известны тридцать команд-победителей, которые смогут в 2020 год сотрудничать с наставниками из числа популяризаторов науки, руководителей и методистов крупных российских образовательных учреждений.
Своим комментарием к новости поделился ректор МГПУ Игорь Реморенко, отметивший, что конкурс «Учитель будущего» придаст импульс профессиональному росту участников. Он оценит не только личные навыки, но и взаимодействие учителей, их навыки кооперации друг с другом и умение совместно решать проблемы, — заявил эксперт.