Последние новости
01.10.2025, 09:13 В Казани продемонстрировали новейшие достижения шинной индустрии, адаптированные для российских условий
30.09.2025, 19:28 ZKONG представила интеллектуальные диплейные решения на выставке NRF Europe 2025
30.09.2025, 19:27 Чемпионат Р7 офис открыл экспертов по работе с отечественным табличным редактором
30.09.2025, 19:43 Листинг агентов без необходимости разрешения на Agents.Land: обогащение экономики авторов, управляемой ИИ
30.09.2025, 13:02 На выставке в Храме Христа Спасителя люди оставили сотни записей о признательности Юрию Лужкову
29.09.2025, 23:13 В регионах России сохраняется интерес к шипованным моделям
29.09.2025, 18:30 «Герои Неба»: запущен новый образовательный проект спортивно-игровых центров «Небо» и АНО «Школа Героев»
29.09.2025, 15:07 Ваш главный читатель теперь алгоритм: Исследование показало, на какие СМИ ссылается ИИ
29.09.2025, 12:09 30-я выставка Furniture China 2025 побила новый рекорд
29.09.2025, 12:37 «Униматик» отметил 25-летие открытием нового производственного цеха в Екатеринбурге
Исаак Калина анонсировал присвоение высшей категории наиболее эффективным в период дистанционного обучения столичным учителям
Москва
Как подчеркнул глава Департамента образования и науки города Москвы Исаак Калина, наиболее эффективным в период дистанционного обучения преподавателям столичных школ нужно присваивать высшую категорию аттестации. Об этом он заявил 26 марта, выступая на селекторном совещании своего ведомства. По словам Исаака Калины, решение о присвоении высшей категории будет зависеть от демонстрируемых школами в период дистанционного обучения результатов. Он дал поручение своим подчиненным внести все требуемые изменения в нормативную базу и в практику работы аттестационных комиссий.
В своем выступлении Исаак Калина заявил, что считает правильным получение высшей категории учителями, которые стали максимально полезными и интересными для учащихся в период дистанционного обучения. Он заявил, что «в первую очередь считаться прошедшими первый этап аттестации» должны создавшие интересные, полезные и нужные ученикам педагогические коллективы управленческие команды. То же самое касается аттестации директоров и кандидатов в директора столичных школ.
