$84.51 €97.5

Последние новости

18.09.2026, 10:38 Freedom Holding Corp. станет генеральным партнером матча за звание чемпиона мира ФИДЕ 2026

17.09.2026, 14:26 ВТБ Инфраструктурный Холдинг оценил перспективы механизмов государственно-частного партнерства

16.09.2026, 23:27 Наведение мостов между цивилизациями через объектив: новый документальный фильм SZMG «Мир в цвету»

15.09.2026, 23:56 Более 2 тыс. поручений за 10 дней: доля принятых электронных документов выросла с 16% до 80%

15.09.2026, 16:32 Miral инвестирует 12 миллиардов дирхамов в следующий этап развития острова Яс

14.09.2026, 19:44 «Мы не знаем другой специфики работы»: как JSP Travel создает премиальные путешествия

14.09.2026, 07:50 CGTN — Как БРИКС создает новые возможности для развития Глобального Юга

13.09.2026, 20:26 На субботнике в память о мэре Москвы Юрии Лужкове Москвы Юрия Лужкова, собрались свыше 4500 участников, которые высадили 12 тысяч растений

11.09.2026, 22:04 Преодоление разрыва в цифровой грамотности может принести мировому ВВП дополнительные триллионы долларов

11.09.2026, 22:40 Карта «Мир»: как выбрать условия и начать пользоваться

ВСЕ НОВОСТИ

Порядка 10 тысяч московских школьников прошли тестирование в очках виртуальной реальности (VR)

Москва

В Абу-Даби в прошлом году прошел Всемирный саммит образования AQDAR, в рамках которого международные специалисты восхитились московским опытом внедрения  технологии виртуальной реальности в образовательный процесс. По словам первого лица столичного Депобразования Исаака Калины, Минобразования ОАЭ проявляет высокий интерес к разработанной в Москве программе виртуального тестирования школьников. Такую информацию передает ТАСС.

Отметим, что за минувшие 1,5 года порядка десяти тысяч учащихся столичных школ прошли тестирование в очках виртуальной реальности (VR). Эту технологию активно применяют в Москве для проведения тестирования школьников по таким предметам, как физика, биология, астрономия и химия. Как говорят специалисты Московского центра качества образования, VR помогает добиться возвращения исследовательской работы в образовательный процесс. К примеру, в тесте по химии школьник может проводить опыты.