$83 €98.3

Последние новости

16.09.2025, 17:39 Масштабный праздник в честь Дня города Москвы устроил кинопарк «Москино»

16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»

16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»

16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала

16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках

16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий

16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса

15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов

15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается

15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году

ВСЕ НОВОСТИ

Порядка 10 тысяч московских школьников прошли тестирование в очках виртуальной реальности (VR)

Москва

В Абу-Даби в прошлом году прошел Всемирный саммит образования AQDAR, в рамках которого международные специалисты восхитились московским опытом внедрения  технологии виртуальной реальности в образовательный процесс. По словам первого лица столичного Депобразования Исаака Калины, Минобразования ОАЭ проявляет высокий интерес к разработанной в Москве программе виртуального тестирования школьников. Такую информацию передает ТАСС.

Отметим, что за минувшие 1,5 года порядка десяти тысяч учащихся столичных школ прошли тестирование в очках виртуальной реальности (VR). Эту технологию активно применяют в Москве для проведения тестирования школьников по таким предметам, как физика, биология, астрономия и химия. Как говорят специалисты Московского центра качества образования, VR помогает добиться возвращения исследовательской работы в образовательный процесс. К примеру, в тесте по химии школьник может проводить опыты.