Последние новости
19.11.2025, 14:53 V Международный форум «СМИ и цифровые технологии перед вызовом информационного и исторического фальсификата» завершил работу в Москве
18.11.2025, 12:39 CGTN: Безрассудные слова, реальные последствия: г-жа Такаити переходит черту
18.11.2025, 12:12 BPIC отмечает пятую годовщину: развивая сотрудничество в рамках БРИКС
17.11.2025, 11:18 Дмитрий Гавдур, СЕО Lerna: как ИИ меняет EdTech и помогает масштабировать бизнес на международном уровне
15.11.2025, 13:30 Университет Косыгина представил авторские костюмы на выставке «Традиционная Россия» в Государственной Думе
15.11.2025, 11:22 В Пекине прошла конференция FOTON Global Partners 2026: глобальная стратегия по созданию коммерческого транспорта мирового класса
15.11.2025, 10:00 57-я Китайская международная мебельная выставка-ярмарка в Гуанчжоу представляет новую тему «CONNECT • CREATE» и обновленный фирменный образ
15.11.2025, 10:24 BingX запускает Listing FastTrack – ускоренную и прозрачную программу листинга токенов
15.11.2025, 10:16 SANY Heavy Industry: выручка за 3-й квартал увеличилась на 10,73%
15.11.2025, 10:24 Правильные дайджесты повышают готовность компаний к кризисам
Порядка 10 тысяч московских школьников прошли тестирование в очках виртуальной реальности (VR)
Москва
В Абу-Даби в прошлом году прошел Всемирный саммит образования AQDAR, в рамках которого международные специалисты восхитились московским опытом внедрения технологии виртуальной реальности в образовательный процесс. По словам первого лица столичного Депобразования Исаака Калины, Минобразования ОАЭ проявляет высокий интерес к разработанной в Москве программе виртуального тестирования школьников. Такую информацию передает ТАСС.
Отметим, что за минувшие 1,5 года порядка десяти тысяч учащихся столичных школ прошли тестирование в очках виртуальной реальности (VR). Эту технологию активно применяют в Москве для проведения тестирования школьников по таким предметам, как физика, биология, астрономия и химия. Как говорят специалисты Московского центра качества образования, VR помогает добиться возвращения исследовательской работы в образовательный процесс. К примеру, в тесте по химии школьник может проводить опыты.