$80.62 €93.44

Последние новости

01.04.2026, 19:34 Zewa меняет название на Zemma: новый этап для бренда

01.04.2026, 16:05 Судьба «Чистого воздуха» определит будущее экологического регулирования в России

31.03.2026, 18:34 Передовые прорывы выходят на авансцену

31.03.2026, 18:58 Мусорный Давид: в ARTPLAY проект «Год ЖКХ» стартовал с инсталляции, которая превращает сотни мешков мусора в искусство

31.03.2026, 17:42 УК «САМПА» объявила о назначении Олеси Столыпиной на пост директора по брокериджу

30.03.2026, 18:51 В Армении нарастает общественная поддержка Армянской апостольской церкви

29.03.2026, 17:54 Эксперты объяснили, как сезонность шин влияет на безопасность

28.03.2026, 20:40 Эксперты назвали оптимальные сроки замены зимних шин на летние

27.03.2026, 13:47 Какие задачи позволила решить автоматизация учёта в Почте России

25.03.2026, 20:22 Habitat for Humanity запускает кампанию «Let’s Open the Door», чтобы повысить осведомленность о глобальных потребностях в жилье 

ВСЕ НОВОСТИ

Стоит ли записывать детей в «топовые» учебные заведения в рейтинге школ столицы

Москва

В российской столице девять лет назад ввели рейтинг школ, который оценивает вклад этих учреждений в качественное образование. Сейчас в этом рейтинге содержится десять блоков (сначала было два) — работа дошкольных групп, профессиональные умения и мастерство, развитие талантов у максимального количества обучающихся и т. д. При выборе места обучения для детей многие москвичи опираются именно на данные рейтинга. При этом директор ЦПМ*, руководитель группы разработчиков рейтинга Иван Ященко отмечает, что этот список является ориентиром и для самих школ. Об этом пишет РИАМО.

Как отмечают эксперты, в рейтинге столичных школ не всегда корректно отражается качество работы учителей с каждым ребенком. В частности, если в классе из тридцати человек половина – олимпиадники и участники конкурсов, остальные могут быть троечниками. Естественно, учителя могут уделять больше внимания именно первой половине, ведь она «делает погоду» в рейтинге, — отмечает учитель истории и обществознания химкинской гимназии №9 Григорий Назаров. По его словам, ни одна даже самая «топовая» школа не сделает всю работу за ученика и родителей, в связи с чем школе и семье нужно быть партнерами и соратниками.

* ЦПМ — Центр педагогического мастерства.