Последние новости
16.09.2025, 17:39 Масштабный праздник в честь Дня города Москвы устроил кинопарк «Москино»
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
Видеоролик с песней о 85 субъектах РФ оценили пользователи youtube
Общество

Ролик о составе Российской Федерации созданный школьниками собрал более 200 000 просмотров. В нем в юмористической форме перечисляются все 85 субъектов федерации.
«Отличный ролик для повторения состава РФ» — написали пользователи сети. «Спасибо что Курск показали, а то я здесь живу» — решили отметиться жители всех областей и республик.
Ролик был создан Wunderpark International School – школой нового формата, где дети обучаются сразу по двум программам: российской и британской системам.
Это видео помогает усвоению и закреплению географических знаний не только у детей, но и у взрослых, — рассказывает педагог школы «Wunderpark» Третьякова Валентина Дмитриевна. Помогает сформировать понятие «федерация», закрепить образ территории России, получить более яркое представление и различиях в размерах и форме регионов, запомнить разные виды субъектов РФ. Его можно использовать как на уроках в игровых моментах, так и дома при закреплении выученных материалов.