$86.59 €100.57

Последние новости

04.09.2026, 21:34 Премия 2026 Yidan Prize присуждается лицам, переопределяющим образование и уход на стыке здравоохранения, питания и экономики

04.09.2026, 21:49 HiKOKI Europe представила новое поколение беспроводных гвоздезабивных пистолетов

04.09.2026, 19:07 TCL продвигает свои амбиции в области смартфонов с серией P80 на IFA 2026

04.09.2026, 18:22 MEGA SHOW Hong Kong 2026: ведущая азиатская выставка по по поиску поставщиков и закупке товаров в Гонконге возвращается в октябре этого года и пройдет в 33-й раз

04.09.2026, 17:17 Hisense представила «Жизнь компаньона» с искусственным интеллектом на IFA 2026

04.09.2026, 17:23  Zendure представляет Agentic HEMS на IFA 2026: «Домашний энергетический центр эпохи ИИ»

04.09.2026, 17:33 Посетители российских ТЦ в 2 раза больше тратят на продукты, чем на маркетплейсы

04.09.2026, 13:57 Sceye и SoftBank Corp. завершили в Японии демонстрационные испытания стратосферной связи, сделав очередной шаг к коммерциализации HAPS

04.09.2026, 13:52 APsystems достигла важного рубежа в области безопасности: система APstorage 261L успешно прошла испытания по стандарту UL 9540A

04.09.2026, 09:28 BingX запускает инициативу «Connect What’s Moving», чтобы приблизить пользователей к глобальным рыночным возможностям

ВСЕ НОВОСТИ

Исаак Калина пояснил, почему так важны родительские собрания

Общество

Прямойэфир Московского образовательного телеканала отметился подробным обсуждениемвопроса проведения родительских собраний в столичных школах. Участникоммероприятия стал лидер Департамента образования главного города РоссийскойФедерации Исаак Калина. Об этом пишетпортал «Вести образования».

Какотметил чиновник, в настоящее время столичные школы нередко используютродительские собрания для массового предъявления претензий в адрес учеников.Это неправильный подход к делу. Правильнее было бы проводить персональныебеседы с родителями, и делать это в тактичной манере.

Помнению Исаака Калины, следует стремиться к тому, чтобы мамы и папы учеников несчитали родительские собрания пустой тратой времени, а стремились участвовать вних. Для этого школам следует оставить в стороне критику, а больше рассказыватьна таких мероприятиях об успехах учеников и образовательном процессе.