Последние новости
12.12.2025, 19:23 Профессиональный фотограф Анна Эйр прокомментировала визуальные стратегии модных брендов
12.12.2025, 08:39 Продюсерский центр «Катюша» выпустил полный сборник проекта «Незабытые песни»
11.12.2025, 17:56 Трек «Худи» стал обладателем первого бриллиантового диска в истории НФМИ
11.12.2025, 16:36 Кросс‑культурный диалог и новые тренды — итоги «Международной индустрии моды 2025»
11.12.2025, 16:37 LEPAS L8: умиротворяющее эмоциональное убежище для эмоционального стиля жизни
11.12.2025, 13:25 Внедрение искусственного интеллекта может принести российской экономике до 13 трлн руб. к 2030 г.
11.12.2025, 13:40 Imec частично устраняет тепловые узкие места в архитектурах 3D HBM-on-GPU, используя подход совместной оптимизации системных технологий
11.12.2025, 12:58 Компания Comarch названа сильным исполнителем в оценке Loyalty Platforms независимой исследовательской фирмой
11.12.2025, 11:09 Легальный рынок vs контрафакт: эксперты обсудили регулирование табачного рынка и перспективы 2026 года
11.12.2025, 10:20 Россия и глобальный капитал 2025-2026: окно возможностей на фоне инвестиционного сдвига
Исаак Калина пояснил, почему так важны родительские собрания
Общество
Прямойэфир Московского образовательного телеканала отметился подробным обсуждениемвопроса проведения родительских собраний в столичных школах. Участникоммероприятия стал лидер Департамента образования главного города РоссийскойФедерации Исаак Калина. Об этом пишетпортал «Вести образования».
Какотметил чиновник, в настоящее время столичные школы нередко используютродительские собрания для массового предъявления претензий в адрес учеников.Это неправильный подход к делу. Правильнее было бы проводить персональныебеседы с родителями, и делать это в тактичной манере.
Помнению Исаака Калины, следует стремиться к тому, чтобы мамы и папы учеников несчитали родительские собрания пустой тратой времени, а стремились участвовать вних. Для этого школам следует оставить в стороне критику, а больше рассказыватьна таких мероприятиях об успехах учеников и образовательном процессе.