Последние новости
03.11.2026, 21:20 ICP DAS-BMP представит передовые решения на основе медицинского ТПУ на выставке COMPAMED 2026
03.11.2026, 21:08 HIZENERGY сохраняет статус Tier 1 в рейтинге BloombergNEF на фоне ужесточения критериев оценки в IV квартале 2026 года
03.11.2026, 09:36 Шэньчжэнь представляет тематическую песню и музыкальное видео о городе-организаторе APEC China 2026
03.11.2026, 08:19 HIZENERGY представила аккумуляторные системы накопления энергии для коммерческого и промышленного сектора в поддержку энергетического перехода
03.11.2026, 08:52 Medicilon представляет революционные лекарства с наградой Excellence in Client Partnership Award
02.11.2026, 08:46 Минобрнауки, школы и детские сады Татарстана получат 120 тысяч бесплатных лицензий офисного пакета Р7-Офис
30.10.2026, 23:33 Эксперты Viatti дали рекомендации по продлению срока службы зимних шин
30.10.2026, 19:11 Юристам нейросеть со ссылками, социологам «Прогнозист», морякам единая платформа: в Москве вручили премию «Технологии и инновации 2026»
30.10.2026, 16:00 «Код индустрии» пройдет в Томске: представители промышленных сфер обсудят новые технологии и решения для предприятий
28.10.2026, 22:03 Эксперты KAMA TYRES рассказали, как снизить расходы на грузовые шины
Исаак Калина: наша задача — сформировать систему, в которой локальным школьным конфликтам нет места
Общество
Очередной семинар под эгидой«Школы будущего директора» имел место в Московском центре качества образования.Его аудиторию составили будущие директора, которым рассказали о самыхраспространенных ошибках, допускаемых руководством столичных школ в сферебухгалтерии и материального учета. В то время как занятие двигалось клогическому завершению, слово взял лидер московского департамента образованияИсаак Калина. Он заострил внимание слушателей на том, что должность директоране является финишем. Это только начало более сложного подъема вверх. Об этом пишетпортал «Школа большого города».
Возвращаясь к теме занятия,Исаак Иосифович обозначил три ситуации, когда Департамент вынужден вмешаться вуправление школой. Это действия/бездействие директора, приведшие к ущербубюджету или государственной собственности; нанесение ущерба безопасностишкольников; нанесение ущерба качеству образования в школе. В остальных случаях,подчеркнул управленец, ведомство не вмешивается в действия администраций иуправляющего совета. Исаак Калина заявил, что «задача Департамента — не в том,чтобы решить локальный конфликт, а в том, чтобы сформировать систему, в которойтаким конфликтам просто нет места».
