Последние новости
03.07.2026, 08:33 CGTN — что стимулирует доверие людей к правящей партии Китая?
02.07.2026, 18:03 DJI Agriculture повышает точность ведения сельского хозяйства благодаря глобальному запуску двухбатарейной системы распыления Agras T55 и T100
02.07.2026, 18:00 Daqo демонстрирует энергетические решения для распределительных сетей заводской готовности без SF6 на выставке The Smarter E Europe 2026
02.07.2026, 17:26 Reju открывает первый в США научно-исследовательский центр в Коншохокене, штат Пенсильвания
02.07.2026, 17:26 От суда до сада: в партии «Новые люди» бесплатно помогут матерям-одиночкам
01.07.2026, 17:48 Eskom представляет Центр модернизации в партнерстве с Huawei, освещающий будущее цифровой энергетики Южной Африки
01.07.2026, 17:36 В ТРЦ «Облака» и ТРЦ «Июнь» запустились уникальные беговые клубы «АртСтарт»
30.06.2026, 17:02 Эстетика старого Голливуда и летний нуар: Lilia Mai представила новый сингл Vintage Girl
29.06.2026, 18:29 Логисты назвали самые популярные среди заказов россиян товары для активного отдыха
29.06.2026, 08:14 Владимир Постанюк: Каждый должен отвечать за свои поступки
Исаак Калина: наша задача — сформировать систему, в которой локальным школьным конфликтам нет места
Общество
Очередной семинар под эгидой«Школы будущего директора» имел место в Московском центре качества образования.Его аудиторию составили будущие директора, которым рассказали о самыхраспространенных ошибках, допускаемых руководством столичных школ в сферебухгалтерии и материального учета. В то время как занятие двигалось клогическому завершению, слово взял лидер московского департамента образованияИсаак Калина. Он заострил внимание слушателей на том, что должность директоране является финишем. Это только начало более сложного подъема вверх. Об этом пишетпортал «Школа большого города».
Возвращаясь к теме занятия,Исаак Иосифович обозначил три ситуации, когда Департамент вынужден вмешаться вуправление школой. Это действия/бездействие директора, приведшие к ущербубюджету или государственной собственности; нанесение ущерба безопасностишкольников; нанесение ущерба качеству образования в школе. В остальных случаях,подчеркнул управленец, ведомство не вмешивается в действия администраций иуправляющего совета. Исаак Калина заявил, что «задача Департамента — не в том,чтобы решить локальный конфликт, а в том, чтобы сформировать систему, в которойтаким конфликтам просто нет места».
