Последние новости
18.09.2026, 23:57 Космос стал частью юбилейного года Юрия Лужкова
18.09.2026, 19:31 Mikhail Danilov’s Sochi Legacy Highlights China-Russia Tourism Synergy and Domestic Growth
18.09.2026, 10:38 Freedom Holding Corp. станет генеральным партнером матча за звание чемпиона мира ФИДЕ 2026
17.09.2026, 14:26 ВТБ Инфраструктурный Холдинг оценил перспективы механизмов государственно-частного партнерства
16.09.2026, 23:27 Наведение мостов между цивилизациями через объектив: новый документальный фильм SZMG «Мир в цвету»
15.09.2026, 23:56 Более 2 тыс. поручений за 10 дней: доля принятых электронных документов выросла с 16% до 80%
15.09.2026, 16:32 Miral инвестирует 12 миллиардов дирхамов в следующий этап развития острова Яс
14.09.2026, 19:44 «Мы не знаем другой специфики работы»: как JSP Travel создает премиальные путешествия
14.09.2026, 07:50 CGTN — Как БРИКС создает новые возможности для развития Глобального Юга
13.09.2026, 20:26 На субботнике в память о мэре Москвы Юрии Лужкове Москвы Юрия Лужкова, собрались свыше 4500 участников, которые высадили 12 тысяч растений
Исаак Калина: учреждениям профобразования Москвы не нужно появление над собой управленческой конторы
Общество
Отдельнаяструктура управления профобразованием московской образовательной системе ненужна. Об этом в рамках интервью для «Учительской газеты» заявил лидерстоличного Департамента образования Исаак Калина. Он отметил, что подотчетноеему ведомство успешно выполняет свою основную функцию по управлению мотивациейдиректоров на достижение нужных столице и населению целей и задач. В своюочередь, директора занимаются управлением мотивацией коллективов на реализациюэтих же целей и задач.
В связи сэтим глава Департамента заявил, что не считает, что столичным учреждениямпрофобразования нужна какая-то управленческая контора «сверху». Дело в том, чтоони самостоятельны и успешно занимаются профессиональным обучением студентов ишкольников, что находится в интересах столицы. Исаак Калина выражаетуверенность, что колледжи не хотят разрыва со школами, раз они взяли на себяпрофессиональное обучение школьников.