Последние новости
21.05.2026, 19:32 Московская область стала одним из самых активных регионов в проекте «Больше, чем путешествие в молодёжную столицу»
20.05.2026, 20:54 Жители Приморского края рассказали о своём регионе в проекте «Больше, чем путешествие в молодёжную столицу
05.05.2026, 09:10 Десятилетие обучения без границ: Институт сотрудничества и развития Юг-Юг Пекинского университета отмечает свое 10-летие
05.05.2026, 09:39 Brookfield и The Nuclear Company объединились для создания новой компании с целью ускорения развития атомной энергетики в США
04.05.2026, 23:55 Bitget отмечает 3-летие Blockchain4Youth запуском кампании Boxed for Opportunity ко Дню Bitcoin Pizza Day
04.05.2026, 19:24 Объем торгов CFD на Bitget вырос до $8 млрд на фоне ускоренного роста торговли золотом
03.05.2026, 12:44 Фильмы о текстильных отходах и циркулярности в текстильной промышленности в сериале «Fashion Redressed»
03.05.2026, 12:13 День открытых дверей в кампусе университета CityUHK (Dongguan) 2026 привлекает более 50 000 посетителей
01.05.2026, 15:51 «Русское море» возглавило топ самой продаваемой рыбной продукции в России
01.05.2026, 14:10 Принт в главной роли: 4 бренда Московской недели моды, где рисунок ткани становится высказыванием
Исаак Калина: все столичные школы финансируются в равной степени
Общество
Тенденция,что все больше московских школ демонстрирует высокие результаты на олимпиадах,связан с переходом городского правительства к равному финансированию всехместных школ. Такую информацию сообщилпятого марта в рамках интервью ТАСС руководитель столичного ДепобразованияИсаак Калина.
Какподчеркнул Исаак Иосифович, теперь выплаты школам ведутся по формуле, в абсолюткоторой возведен ученик. Это привело к пониманию управленческим составом, чтосредства следует направлять на педагогов и их развитие.
ИсаакКалина также отметил, что московские школы стали объединяться в крупныеобразовательные учреждения с набором первоклассных специалистов. Присоединениек таким комплексам близко расположенных дошкольных учреждений позволяетработать над образованием ребенка еще до первого класса.