Последние новости
06.03.2026, 09:13 Возвращение с фронта: эксперты говорят о риске массовой невостребованности ветеранов
06.03.2026, 08:25 Россияне, переживающие карьерный кризис, могут пройти бесплатную дистанционную консультацию
03.03.2026, 20:41 Европейское СМИ предложило использовать опыт Горбачева для перезагрузки отношений с Россией
02.03.2026, 19:28 На Алтае стартует проект Социального лагеря «Замечтай» по созданию исследовательского документального фильма
27.02.2026, 19:46 На выставке «Иннопром» в Эр-Рияде российский производитель шин расширяет экспортное сотрудничество
27.02.2026, 12:11 Нижнекамский научно-технический центр занял лидирующую позицию в конкурсе «Потенциал Республики»
25.02.2026, 17:36 Российский бизнес формирует долгосрочную стратегию в условиях перемен
24.02.2026, 20:00 Мытищинская Ярмарка открывает новый этап своего развития
19.02.2026, 21:34 Повторная операция на груди часто связана с системной ошибкой
11.02.2026, 17:22 Freedom Holding Corp.: партнерство с NVIDIA, Amazon и Microsoft усиливает экосистему
Исаак Калина: ученик будущего должен владеть умением правильно выбирать
Общество
В пятницу (2марта) состоялась встреча между Исааком Калиной (лидер московского Департаментаобразования) и журналистами. В ходе беседы чиновник рассказал им о своемвидении ученика будущего. По его словам, мир меняется так быстро, что нужноуметь к нему приспосабливаться. Именно поэтому не нужно формировать переченьобязательных для ученика будущего умений. Об этом информируетпортал «Новая Губерния».
Исаак Калинапредложил вспомнить, что 50 лет назад каждый выпускник обладал тремя базовымиумениями — чтением, письмом и счетом. Сейчас же, по его мнению, к таким умениямследует добавить навык владения современными технологиями. Гаджеты выступаютвысокоэффективным ассистентом при поиске информации, но их эффективностьзависит от того, умеет ли ученик выбирать. Исаак Иосифович выразил уверенность,что если ученик развивает этот навык, то он становится смелым и ответственным.А это способствует успешному выбору жизненного пути.