Последние новости
13.01.2026, 21:26 Henley & Partners — растущий разрыв в паспортах меняет глобальную мобильность в 2026 году
13.01.2026, 21:27 ITE Hong Kong 2026: ведущая международная ярмарка поставщиков для азиатской туристической индустрии и независимых путешественников
13.01.2026, 20:22 Yaber расширили ассортимент своей продукции на сегмент умных устройств для уборки
13.01.2026, 16:09 Alamar Biosciences объявила о закрытии финансирования за счет конвертируемых облигаций с превышением лимита подписки и о расширении руководства
13.01.2026, 15:15 Oriental Culture Holding LTD объяила о плане специальных денежных дивидендов для вознаграждения акционеров
13.01.2026, 15:42 Компания Astronergy выпускает модуль ASTRO N7 Pro для обеспечения профессиональной производительности
13.01.2026, 15:58 CATL открыла крупнейший на Ближнем Востоке объект по послепродажному обслуживанию новых энергоресурсов в Эр-Рияде
13.01.2026, 11:02 Почему рост складов в Казахстане не решает проблему мультитемпературных хабов
12.01.2026, 13:22 Возможностями платформы «Город идей» воспользовались более 650 тысяч жителей столицы
12.01.2026, 11:26 CIFF Гуанчжоу 2026: выставка мебели для дома продемонстрирует глобальные инновации в области мебели и связи цепочек поставок
Исаак Калина объяснил, каким будет выпускник 2030-го года
Общество
6марта руководитель столичного Депобразования Исаак Калина традиционно отвечална вопросы учителей в прямом эфире телеканала «Мособртв» в рамках передачи«Вопросы, важные для всех». Замдиректора московского школы №2116 МарияВасильева, в частности, спросила у управленца, чему в 2030-м году можно будетнаучиться в школах мегаполиса, кроме академических знаний. Об этом сообщает портал LIFE24.
Помнению Исаака Калины, вряд ли в 2030-м году от каждого ученика будут требоватькакие-то общие результаты. Развитие проекта «Московская электронная школа»поспособствует тому, что перед глазами преподавателя постоянно будут находитьсяв режиме реального времени учебная жизнь ребенка и его школьные достижения. Этопозволить мягко направлять его в процессе обучения и помогать принятьправильное решение по выбору жизненного пути. Благодаря этому из стен школыбудет выходить личность.