$84.26 €97.87

Последние новости

13.09.2026, 20:26 На субботнике в память о мэре Москвы Юрии Лужкове Москвы Юрия Лужкова, собрались свыше 4500 участников, которые высадили 12 тысяч растений

11.09.2026, 22:04 Преодоление разрыва в цифровой грамотности может принести мировому ВВП дополнительные триллионы долларов

11.09.2026, 22:40 Карта «Мир»: как выбрать условия и начать пользоваться

11.09.2026, 15:27 Агентство S&P повысило прогнозы по рейтингам Freedom Holding Corp. и его дочерних компаний

11.09.2026, 14:08 Философский пароход. За будущее российской науки

11.09.2026, 10:27 Реальный срок как исключение: ВС РФ указал судам на системные недоработки

10.09.2026, 16:44 Агентство Moody’s впервые присвоило рейтинги надежности дочерним страховым компаниям в составе Freedom Holding Corp.

08.09.2026, 21:11 MERACH представила беговую дорожку UltraWalk W60 Plus  

08.09.2026, 21:28  LX Pantos завершила комплексный оборонный логистический проект для современного оружия

08.09.2026, 21:52 al и Warner Bros. Discovery Global Experiences раскрывает информацию о тематических зонах «Harry Potter» 

ВСЕ НОВОСТИ

Исаак Калина объяснил, каким будет выпускник 2030-го года

Общество

6марта руководитель столичного Депобразования Исаак Калина традиционно отвечална вопросы учителей в прямом эфире телеканала «Мособртв» в рамках передачи«Вопросы, важные для всех». Замдиректора московского школы №2116 МарияВасильева, в частности, спросила у управленца, чему в 2030-м году можно будетнаучиться в школах мегаполиса, кроме академических знаний. Об этом сообщает портал LIFE24.

Помнению Исаака Калины, вряд ли в 2030-м году от каждого ученика будут требоватькакие-то общие результаты. Развитие проекта «Московская электронная школа»поспособствует тому, что перед глазами преподавателя постоянно будут находитьсяв режиме реального времени учебная жизнь ребенка и его школьные достижения. Этопозволить мягко направлять его в процессе обучения и помогать принятьправильное решение по выбору жизненного пути. Благодаря этому из стен школыбудет выходить личность.