Последние новости
16.09.2025, 17:39 Масштабный праздник в честь Дня города Москвы устроил кинопарк «Москино»
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
Исаак Калина считает важным проводить своевременную модернизацию системы образования
Общество
В последние годышкольники и студенты столицы РФ регулярно отмечаются впечатляющими результатамина разных состязаниях как в России, так и в других странах. В то же время наконкурсах «Учитель года» регулярно побеждают московские педагоги. Все этоявляется свидетельством эффективности системы образования в главном городе РФ.Впрочем, по словам главы городского Депобразования Исаака Калины, системануждается в обновлении уже сейчас, о чем он и заявил в рамках панельнойдискуссии «Московская стратегия развития образования». Об этом пишет сайт Москва News.
В своем выступленииминистр согласился, что тяжело менять эффективные механизмы и инструменты.Однако нужно понимать, что исправлять последствия аварии сложнее, чем еепредотвращать, — выразил уверенность Исаак Иосифович.
В настоящее время вроссийской столице активно разрабатывается система образования до 2025 года. Поинициативе местного мэра Сергея Собянина, впервые главная роль в этом процессеотведена директорам и учителям московских школ.