$93.44 €99.58

Последние новости

20.04.2024, 09:43 Huawei и ЮНЕСКО расширили проект по открытию школ в новых странах 

20.04.2024, 09:27 Shanghai Electric представил новые решения на Всемирном саммите по энергетике будущего 2024 в Абу-Даби

18.04.2024, 17:59 Выставка достижений народного хозяйства (ВДНХ) отпраздновала “День Космонавтики”

18.04.2024, 16:18 Фестиваль-премия трансформационных игр и практик LEVEL 2.0 собрал экспертов со всего мира в арт-пространстве «Графит»

18.04.2024, 09:14 В Москве пройдет конференция по вопросам развития городской среды «А если с детьми?»

17.04.2024, 17:46 Разработчики раскрыли детали обновления «Р7-Органайзер ПРО»

16.04.2024, 16:46 В России отмечают международный День Хризотила

13.04.2024, 10:57 Компания Cognizant выделила 70 миллионов долларов на развитие сообществ по всему миру

12.04.2024, 17:08 Из менеджера в консалтинге до сомелье: личная история Анастасии Палферовой

12.04.2024, 17:59 Экосистема заработка: TenChat запустил новую платформу для бизнеса

ВСЕ НОВОСТИ

Исаак Калина рассказал, в чем заключается важнейшая задача московского образования

Общество

На сайте«РГ» опубликован текст интервью с руководителем московского ДепобразованияИсааком Калиной. В рубрике «Деловой завтрак» он рассказал, к чему привелоукрупнение столичных школ, а также сообщил, сколько в среднем получают местныепедагоги и директора. Об этом проинформировала«Российская газета».

По словамминистра, благодаря объединению школ в комплексы, удалось обеспечитьперераспределение бюджетных денег от школьных администраторов и чиновников кучителям. Сейчас московская школа находится на высоком уровне экономическойэффективности. Сэкономленные средства, как направляются на оснащение учебногопроцесса, так и вкладываются в педагогов. В 2017 г., к примеру, средняязарплата столичного учителя составила 86 тыс. рублей, а в первом квартале 2018 г. — уже 89 тыс. рублей.Что касается директоров московских школ, то их средняя зарплата — в три разабольше учительской.

Исаак Калинатакже рассказал, что задачей первостепенной важности для столичного образованиявыступает повышение его качества. Требуется способствовать достижению более высокихрезультатов местных школьников на олимпиадах и ЕГЭ.