Последние новости
07.06.2026, 21:29 Владислав Даванков: защита прав водителей не должна превращаться в квест
06.06.2026, 16:14 Как заранее учитывать рост логистики, связанный с непредвиденными рисками при импорте товара?
05.06.2026, 15:17 Дмитрий Коняев принял участие в бизнес-диалоге «Россия – Африка» на ПМЭФ-2026
05.06.2026, 10:03 Развитие логистики и ускорение грузоперевозок превращают Дальний Восток в самостоятельный рынок
05.06.2026, 07:33 Supermicro представила решения DCBBS Blueprints для NVIDIA Vera Rubin NVL72 и NVIDIA HGX Rubin NVL8, масштабируемые от 5 МВт до 1 ГВт
05.06.2026, 07:42 Recorded Future объявляет о стратегическом партнерстве с Wipro для предоставления услуг по анализу кибеугроз на базе ИИ для глобальных компаний
05.06.2026, 07:27 Национальный банк Грузии запускает модернизированную платежную систему RTGS с Montran
04.06.2026, 21:50 Интеграция российского банка с криптосервисом. Выпуск виртуальных карт в рамках действующего регулирования
04.06.2026, 12:34 SNEC 2026: APsystems демонстрирует ведущие в отрасли решения для накопления и хранения энергии для коммерческих и промышленных объектов
04.06.2026, 12:01 Только 9% устаревших российских ТЦ оказались готовы к реконцепции
Исаак Калина рассказал, в чем заключается важнейшая задача московского образования
Общество
На сайте«РГ» опубликован текст интервью с руководителем московского ДепобразованияИсааком Калиной. В рубрике «Деловой завтрак» он рассказал, к чему привелоукрупнение столичных школ, а также сообщил, сколько в среднем получают местныепедагоги и директора. Об этом проинформировала«Российская газета».
По словамминистра, благодаря объединению школ в комплексы, удалось обеспечитьперераспределение бюджетных денег от школьных администраторов и чиновников кучителям. Сейчас московская школа находится на высоком уровне экономическойэффективности. Сэкономленные средства, как направляются на оснащение учебногопроцесса, так и вкладываются в педагогов. В
Исаак Калинатакже рассказал, что задачей первостепенной важности для столичного образованиявыступает повышение его качества. Требуется способствовать достижению более высокихрезультатов местных школьников на олимпиадах и ЕГЭ.
