Последние новости
19.11.2025, 14:53 V Международный форум «СМИ и цифровые технологии перед вызовом информационного и исторического фальсификата» завершил работу в Москве
18.11.2025, 12:39 CGTN: Безрассудные слова, реальные последствия: г-жа Такаити переходит черту
18.11.2025, 12:12 BPIC отмечает пятую годовщину: развивая сотрудничество в рамках БРИКС
17.11.2025, 11:18 Дмитрий Гавдур, СЕО Lerna: как ИИ меняет EdTech и помогает масштабировать бизнес на международном уровне
15.11.2025, 13:30 Университет Косыгина представил авторские костюмы на выставке «Традиционная Россия» в Государственной Думе
15.11.2025, 11:22 В Пекине прошла конференция FOTON Global Partners 2026: глобальная стратегия по созданию коммерческого транспорта мирового класса
15.11.2025, 10:00 57-я Китайская международная мебельная выставка-ярмарка в Гуанчжоу представляет новую тему «CONNECT • CREATE» и обновленный фирменный образ
15.11.2025, 10:24 BingX запускает Listing FastTrack – ускоренную и прозрачную программу листинга токенов
15.11.2025, 10:16 SANY Heavy Industry: выручка за 3-й квартал увеличилась на 10,73%
15.11.2025, 10:24 Правильные дайджесты повышают готовность компаний к кризисам
Японский банк взял на работу роботов
Бизнес
Гуманоид по имени Nao начнет работать в отделениях банка Mitsubishi UFJ Financial Group с апреля, пока на экспериментальной основе.
Но, если тестовый период будет успешным, роботизированные сотрудники возьмут на себя нескольких отраслей японского банка в 2020 году. Nao разработан французской фирмой Aldebaran Robotics. Две видеокамеры действуют как глаза, а четыре микрофона — уши механизма. Аппарат, размером 58 см, имеет сенсорные датчики, может говорить 19 языках и умеет читать и отвечать на эмоции, анализируя мимику человека. Анализ осуществляется с помощью встроенного программного обеспечения NAOqi.
Во время презентации в Токио на этой неделе, Nao приветствовал клиентов банка, и спрашивал, какие услуги им требуются. Всего компания Aldebaran Robotics выпустила более 5000 таких гуманоидов, в основном для исследовательских и образовательных целей.