Последние новости
25.11.2025, 19:22 Контрафактный табак: эксперты определили ключевые точки для роста эффективности борьбы в 2026 году
25.11.2025, 18:38 «Пластмассовые» помидоры: что скрывают горы немаркированных овощей
22.11.2025, 17:36 NABR — Постоянный комитет СИТЕС выпустил Оценочный доклад практики разведения длиннохвостых макак
22.11.2025, 17:12 Xinhua Silk Road — Интервью: возобновление связей Шелкового пути, когда китайский фарфор Blanc de Chine встречается с итальянской майоликой
22.11.2025, 16:30 Озеленение учебных пространств в условиях кризиса
19.11.2025, 14:53 V Международный форум «СМИ и цифровые технологии перед вызовом информационного и исторического фальсификата» завершил работу в Москве
18.11.2025, 12:39 CGTN: Безрассудные слова, реальные последствия: г-жа Такаити переходит черту
18.11.2025, 12:12 BPIC отмечает пятую годовщину: развивая сотрудничество в рамках БРИКС
17.11.2025, 11:18 Дмитрий Гавдур, СЕО Lerna: как ИИ меняет EdTech и помогает масштабировать бизнес на международном уровне
15.11.2025, 13:30 Университет Косыгина представил авторские костюмы на выставке «Традиционная Россия» в Государственной Думе
Александр Молотков констатировал чрезвычайную важность внутренней системы оценки качества образования в каждой школе
Москва
Нужно серьезно относиться к системе оценки качества образования, которая крайне важна для каждой столичной школы. Это заявил руководитель московского Департамента образования и науки Александр Молотков, выступавший двадцатого августа на селекторном совещании подотчетного ему ведомства.
По словам Александра Молоткова, внутренняя система оценки качества образования не только является надежным механизмом, способствующим достижению национальной цели по вхождению в десятку лидеров по общему образованию. Дело в том, что эта система также формирует доверие семьи к школе. Степень доверия людей к школе прямо зависит от объективности такой системы в отдельно взятой школе. Как подчеркнул Александр Молотков, актуальный опыт школ мегаполиса подтверждает высокий уровень надежности системы оценки качества образования в городе. При этом уже с момента возврата местных школ к очному формату работу с первого сентября следует ждать повышения этого уровня.