Последние новости
10.04.2026, 19:11 Доктор Нэнси Л. Льюис (Nancy L. Lewis), MBS, FACP, назначена новым главным научным сотрудником National Comprehensive Cancer Network (NCCN)
10.04.2026, 19:37 Abilitie, TED и St. Edward’s University запускают 12-недельный мини-MBA
09.04.2026, 15:03 90-летие со дня рождения Юрия Лужкова Фонд его имени отмечает учреждением премии для цирковой молодёжи
09.04.2026, 13:54 Фонд Юрия Лужкова и РГУ имени Губкина объявили имена стипендиатов
08.04.2026, 11:23 Структура поставок на маркетплейсы резко изменилась: одежда заняла почти 60% отправлений
08.04.2026, 09:37 В Москве прошел практикум Анны Фомичевой «Масштаб»: как выжить бизнесу в 2026
07.04.2026, 10:00 Российские промышленники переходят от подряда к партнерству с IT-компаниями
06.04.2026, 20:56 Консалтинг в 2026 году: сложности для новичков и карьерные опоры
06.04.2026, 10:24 Портал «Russpass. Бизнес» объединил более пяти тысяч туристических компаний
05.04.2026, 10:49 В Москве начался детский творческий конкурс в честь Года единства народов России
Антон Молев: возможность получать качественное образование доступна в каждом районе Москвы
Москва
Москва в настоящее время является огромным образовательным пространством. Как сообщил замруководителя Департамента образования и науки Москвы Антон Молев, в городе работает 120000 кружков и секций. Более 35000 ребят занимаются в предпрофессиональных инженерных, медицинских, академических, кадетских и IT-классах, которые открыты в 307 школах. У учащихся есть возможность знакомиться с работой ведущих вузов и предприятий, что помогает им впоследствии определиться с профессией. Также в мегаполисе внедряются образовательные сервисы, реализуются различные тематические проекты. Такую информацию приводит портал «Дни.ру».
По данным международной консалтинговой группы Bain & Company, Москва в настоящее время относится к мировым лидерам относительно доступности качественного образования. В своем комментарии Антон Молев сообщил, что сейчас во всех районах мегаполиса можно получать качественное образование.
