Последние новости
11.06.2026, 21:38 Благотворительность через меню: как рестораны вовлекают гостей в добрые дела
08.06.2026, 20:20 Фонд «Полилог» запускает федеральный просветительский проект «Вестник мецената»
08.06.2026, 15:04 Redington укрепляет партнерство для развития цифрового будущего Центральной Азии на GITEX Kazakhstan
08.06.2026, 14:31 С начала года столичные бренды представили продукцию в Азии, Латинской Америке и Африке
07.06.2026, 21:29 Владислав Даванков: защита прав водителей не должна превращаться в квест
07.06.2026, 13:28 «Друг, спасатель, защитник»: домашним питомцам посвятят цикл мероприятий в рамках «Лета в Москве»
07.06.2026, 10:42 Более трех миллионов человек посетили столичные библиотеки за первый квартал 2026 года
06.06.2026, 16:14 Как заранее учитывать рост логистики, связанный с непредвиденными рисками при импорте товара?
06.06.2026, 11:12 Музеи, библиотеки и парки Москвы подготовили программу ко Дню русского языка
06.06.2026, 10:55 В кинопарке «Москино» 30 мая открывается летний сезон
Директор ЦПМ города Москвы Иван Ященко стал во главе Экспертного совета по математическому образованию
Москва
Сочи выступил местом проведения заседания рабочей группы Кружкового движения НТИ*, это мероприятие отметилось принятием решения по созданию Экспертного совета по математическому образованию. Во главе его встал директор ЦПМ** Департамента образования и науки города Москвы Иван Ященко. В своем комментарии он заострил внимание на важности создания Совета, ведь, по его словам, обращение к математике является важнейшим шагом в деле создания прорывных технологий.
Следует напомнить, что задачей Кружкового движения НТИ является формирование нового поколения отечественных управленцев, бизнесменов, инженеров и ученых, которые будут заниматься разработкой и реализацией прорывных проектов, созданием технологических компаний и новых решений. Деятельность Совета будет сосредоточена на оказании экспертной и методологической поддержки таким проектам НТИ.
*НТИ — Национальная технологическая инициатива.
**ЦПМ — Центр педагогического мастерства.
