Последние новости
16.09.2025, 17:39 Масштабный праздник в честь Дня города Москвы устроил кинопарк «Москино»
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
Исаак Калина: «Математическая вертикаль» будет одним из самых мощных проектов в системе образования Москвы
Москва
Столичный Депобразования возлагает большие надежды на новый проект «Математическая вертикаль». В течение текущего года будет открыто три сотни специализированных классов. Они будут предназначены для изучения учащимися 7-9 классов современного курса математики, которые также будут посещать кружки и факультативы по иным естественнонаучным предметам. Об этом проинформировал IT-портал.
В комментарии к новости глава московского Депобразования Исаак Калина выразил убежденность в том, что столичное образование много выиграет от реализации проекта «Математическая вертикаль». Этот проект позволит учащимся приобрести богатую математическую базу, что позволит им не только успешно учиться в старшей школе, осваивая другие естественнонаучные предметы, но и эффективно готовиться к поступлению в лучшие вузы нашей страны, — полагает московский министр.