Последние новости
24.10.2020, 14:40 При столичном правительстве начал работу Совет по стратегическому развитию экономики
24.10.2020, 09:55 Гранты Мэра Москвы предоставят 183 некоммерческим организациям
24.10.2020, 08:25 О победителях добровольного квалификационного экзамена рассказала Наталья Сергунина
23.10.2020, 18:10 Viatti Brina Nordico – зимний хит от KAMA TYRES
23.10.2020, 13:49 Анализ складской деятельности – когда и зачем нужен?
23.10.2020, 09:38 Михаил Романов: «Изменения в Закон «О Конституционном Суде» повысят его авторитет и статус выносимых решений»
23.10.2020, 08:37 Возведением офисного кластера TALLER LOFT займется столичный девелопер COLDY
22.10.2020, 18:36 Наталья Сергунина пригласила предпринимателей воспользоваться программами поддержки IT-бизнеса
22.10.2020, 14:27 Переобуть автомобиль стало выгодно с акцией «Бесплатная доставка по России» от KAMA TYRES
22.10.2020, 12:15 Компания «Амадей Принт» изготовила мерч для часового завода «Ракета»
Иван Ященко рассказал, что требуется для повышения математической грамотности школьников
Общество
РФ в 2015 году перешла в более высокую группу по результатам PISA* в области математической грамотности. В 2018 году результаты по математической грамотности у отечественных школьников незначительно упали (с 494 до 488 баллов). Это не коснулось участвовавшей в исследовании в статусе отдельного региона Москвы, у которой наоборот было зафиксировано улучшение результатов. Как заявил в комментарии к новости директор Центра педагогического мастерства Москвы Иван Ященко, столица нашей страны является хорошим примером реализации системного подхода к развитию образования.
По словам Ивана Ященко, если говорить об исследовании PISA, то РФ должна пользоваться любыми результатами любых исследований с целью развития своей системы образования. За счет этого наша страна войдет в число лидеров в цифровую эпоху, в которую школьное образование будет не менее важным ресурсом экономики, чем недра, — заявил Иван Ященко.
* PISA — The Programme for International Student Assessment, крупнейшая международная программа оценки учебных достижений.