Последние новости
17.10.2026, 20:41 Classic Fusion Tributo: триумфальное возвращение к оригинальному дизайну 1980 года
17.10.2026, 19:06 Переосмысление ценности сетей для нового роста в эпоху искусственного интеллекта
16.10.2026, 21:30 В Петербурге на Роспроме представят точки промышленного роста
11.10.2026, 18:14 На рынке Москвы появился новый нетворкинг-клуб
09.10.2026, 18:00 Анна Смоляная, основатель компании Diovis Eco, о том, как изменится экологический инжиниринг в России
09.10.2026, 18:40 УК «САМПА» провела экспертную дискуссию «Бизнес.Диалоги» в ТРЦ «ИЮНЬ» в Череповце
07.10.2026, 17:03 Врач рассказал, что приготовить на ужин за 15 минут, когда нет времени
07.10.2026, 17:10 От совместимости к синергии: Р7 и Группа Астра подписали соглашение на ИТ-Форуме «Цифровые решения»
07.10.2026, 16:25 Логистические операторы зафиксировали рост перевозок зоотоваров
06.10.2026, 17:57 Доклад Habitat for Humanity: трое из четырех человек сокращают расходы на предметы первой необходимости, чтобы позволить себе жилье
Иван Ященко рассказал о вариантах сдачи ЕГЭ в условиях распространения коронавируса
Общество
Распространение коронавируса является важным фактором в организации сдачи ЕГЭ и вступительным экзаменам в российские вузы. В настоящее время в Рособрнадзоре обсуждают различные варианты организации единого госэкзамена, но ждать принятия решений следует не ранее середины мая. По словам академика РАН и РАО Алексея Семенова, можно было бы организовать удаленную сдачу ЕГЭ в онлайн-формате. Система прокторинга обеспечит эффективный мониторинг тестирования и экзамена в таком формате, — считает эксперт.
По словам директора ЦПМ* Департамента образования и науки города Москвы Ивана Ященко, ЕГЭ может похвастаться технологиями, позволяющими сдавать экзамены маленькими группами. С помощью этих технологий можно избегать массового наплыва школьников и оставлять их сдавать экзамены на местах. Созданные в образовательной системы профильные интернет-ресурсы позволяют эффективно готовиться к экзаменам дома, — добавил Иван Ященко.
*ЦПМ — Центр педагогического мастерства.